羅彥軍

波洛克1912年1月28日出生在美國南部的科迪小鎮(zhèn)。他從小就喜歡畫畫，盡管他還不能流利地畫些什么，但是在同伴看來，他卻是個感情強烈、自我感覺極好的小家伙。波洛克對印第安人的文化有濃厚的興趣。他和哥哥桑德經常去看印第安人的遺址。在那兒，他們探察印第安人在懸崖上的住處，并經常撿來樹枝不斷地在地上畫來畫去，用印第安人留下的箭頭相互逗樂。對波洛克來說，在與無垠、多變同義的西部成長的時期，印第安文化為他提供了一個和過去聯(lián)系的紐帶。他可以在此找到自己需要的繪畫元素。但自我傷害對他的影響也很大，伴隨他一生的所有精神的或肉體的傷害，應從一次受傷開始算起。

有一年秋天的一個下午，波洛克在農場里玩。他拾起一根大大的樹枝，試圖折斷它，想在地上畫些什么，可樹枝太大，沒有折動，他跑到水房拿了一把斧子。有一個叫約翰尼，波特的男孩認為他太小，堅持要幫他砍。于是波洛克就用手指著往那里砍，斧子已經落下，但他的手還未縮回來，于是他右手食指被砍斷了三分之一。所以后來波洛克在照相時總是左手拿煙，右手或是插在口袋里，或是放在背后。沒人愿意有太多的事故，然而在童年時代，就暗示了波洛克潛在的自我傷害的趨勢。

隨著童年的結束，波洛克上學了，自我意識也發(fā)展起來。在一次集體活動中，他穿的校服破了，一個負責學生工作的校領導斥責了他，要他注意形象。波洛克表現(xiàn)得過分生氣，他罵對方是“狗兒子”。沖動的代價換來的是波洛克被校方開除了。退學后波洛克變得越來越孤僻，很少與人交往，但他和家人的關系卻近了。隨后又被家人送到藝術學校學習繪畫。童年的苦難和特殊的成長經歷為波洛克日后成為世界級的行動繪畫大師奠定了基礎。