李　凌

大?？镏?jǐn)一(5歲)

這是一幅色紙刮畫作品。一輪紅日正從地平線上升起，放射出耀眼的光芒，新的一天開始了。紅日碧水，鳥兒飛翔，魚兒游蕩，整個(gè)大海和天空歡跳起來(lái)，畫面給人廣闊、空曠、一望無(wú)際的感覺。地平線上朦朧的淺灰云漸漸淡遠(yuǎn)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)帆影點(diǎn)綴其中，增添了天空的深邃和“海闊任鳥飛”之感，是一幅很有感染力的作品。不足的是魚和海燕的形象過(guò)于概念，魚尾都用交叉線完成，魚都是平行的，魚的花紋過(guò)于單調(diào)等。太陽(yáng)與大魚在視覺上也有些沖突，如能避讓一下效果會(huì)更好些。地平線在畫面中間有分割畫面之感，往上或往下調(diào)整一下畫面會(huì)更好看。

輔導(dǎo)教師：夏姍

賞魚油畫棒畫李子田(5歲)

世界上的魚有兩萬(wàn)多種，我國(guó)也有三千多種。魚的體色鮮艷，顏色花紋極為豐富，有很高的觀賞價(jià)值。賞魚是很多小朋友喜愛的活動(dòng)，畫面上的一家人正興致勃勃地在池塘旁賞魚。畫面色彩鮮艷、明亮、簡(jiǎn)潔，人物動(dòng)態(tài)別致有趣，水中的魚向觀賞者搖頭擺尾，歡迎一家人的到來(lái)。水中白頭綠身的大魚與賞魚者在色彩上形成呼應(yīng)，賞魚者身上的藍(lán)色與水的顏色也形成互補(bǔ)，畫面和諧自然。這幅畫的不足之處是魚的尾巴缺少變化，受簡(jiǎn)筆畫影響較深，畫面中央的一根豎線有分割畫面的感覺，像是兩幅畫的拼合。

輔導(dǎo)教師：張鳳

快樂籃球架線描油畫棒畫王文菲(8歲)

一場(chǎng)激烈的籃球賽正在進(jìn)行。但這幅畫的表現(xiàn)主題卻不是籃球賽，而是設(shè)計(jì)新穎的籃球架。一個(gè)仰面朝天的人形和伸展的兩肢作為一個(gè)完整的籃球架出現(xiàn)，這種超出自然生活卻又在情理之中的奇異想象，讓人感覺耳目一新，增添了畫的魅力和藝術(shù)感染力。人形籃球架以大于正常人十幾倍的分量突顯畫面中央，使主題更加奪目。巨大的手和腳支撐的籃球架上畫滿了花紋，使籃球架大而不空，更有趣的是籃球網(wǎng)用手抓著，手用腳頂著，顯示了作者的想象天賦，這是一幅極富創(chuàng)造力的優(yōu)秀之作。

輔導(dǎo)教師：魏琳

風(fēng)景水粉畫李捃瑭(7歲)

幼兒畫的水粉畫大多是平涂色，而這幅水粉畫完全脫離了幼兒勾線填色的方法，直接畫出了色彩的明暗、冷暖及黑白層次變化。畫法大膽、奔放，色彩和諧明亮。用灰暗色的背景反襯出房屋的鮮亮。暗部色彩淡薄，亮部色彩渾厚，筆法熟練自如，小作者有很好的控制力及表現(xiàn)力，主題十分突出。但作品趣味不足，思維過(guò)于成人化，輔導(dǎo)兒童美術(shù)，度的把握是很重要的。

輔導(dǎo)教師：陶紅