教師要做工作中的有心人，從“小事”入手，注重“細(xì)節(jié)”。
　　
　　假期過(guò)去了，桌子上又驟然豎起了高高的幾摞作業(yè)本——孩子們的假期日記。批改日記對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常幸福的事情，我不僅能夠從中了解到孩子們的生活，還可以看出他們對(duì)這個(gè)世界的感受和看法，和孩子們一起感受生活中的點(diǎn)滴瞬間，體會(huì)生活的酸酸甜甜，感悟做人的大小道理。
　　批改了幾個(gè)學(xué)生的日記，寫(xiě)得都不錯(cuò)，隨手又拿起下一本，津津有味地看了起來(lái)：“今天，我和媽媽去宜家?！编蓿且黄獙?xiě)事的。“買(mǎi)完吃的以后我就去接水，接完水，媽媽忽然不見(jiàn)了，我很著急，媽媽你在哪里呀？這時(shí)我想起于老師告訴我的話：‘如果你找不到你的爸爸媽媽，就站在原地不動(dòng)。’我就站在了原地一動(dòng)不動(dòng)，忽然我看到了媽媽。”日記的最后一句是：“我覺(jué)得于老師出的點(diǎn)子真好！”看到這里，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，原來(lái)我的一句話，能夠產(chǎn)生如此大的效果。
　　回想當(dāng)時(shí)說(shuō)此話的情景，是正在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，告訴學(xué)生如果自己在外面走丟時(shí)該怎么辦。沒(méi)有想到這不經(jīng)意的一句話，真的幫助了孩子，讓她在遇到問(wèn)題時(shí)，不再手足無(wú)措。
　　原來(lái)我們一句無(wú)心的話能夠在孩子們的心里留下如此深的印象，試想，如果那是一句傷害的話，對(duì)孩子造成的傷害程度，將是我們無(wú)法想像的。
　　反思一下在日常的教育活動(dòng)中，我們常常是隨心所欲，指手劃腳，很少蹲下身子，站在學(xué)生的角度來(lái)看問(wèn)題，很少在乎學(xué)生的感受，在乎學(xué)生的“在乎”。
　　教師要做工作中的有心人，從“小事”入手，注重“細(xì)節(jié)”。
　?。ū疚墨@全國(guó)第四屆“健康杯”征文二等獎(jiǎng)。作者單位：北京市海淀區(qū)知春里小學(xué) 北京市海淀區(qū)負(fù)責(zé)人申軍紅）