陳建憲

這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的題目，文章中要有一種矛盾心理，誰(shuí)愿意和自己過(guò)不去呢？很好地解決矛盾，是立意的難點(diǎn)，三位同學(xué)都抓住了矛盾的焦點(diǎn)，寫(xiě)出了各自的亮點(diǎn)。沈瑞欣的文章回眸歷史，定格刑場(chǎng)，用略帶蒼涼的筆再現(xiàn)了英雄無(wú)悔的豪情?；狄簧砬灏字蜗蠛糁?，而作者對(duì)歷史的憤慨、對(duì)英雄的景仰之情也躍然紙上。文章感情充沛、文采飛揚(yáng)，有一種歷史的厚重感。黃妙芬善于大量引用中外名家的哲言警句，有畫(huà)龍點(diǎn)睛之功效，也有行如流水之妙處。黃曙賓通過(guò)“本我”和“自我”的唇槍舌戰(zhàn)，真實(shí)地凸現(xiàn)了當(dāng)今學(xué)子的反思精神，既有正視自我的揶揄，也有一股不甘平庸的韌勁。激越的語(yǔ)言彰顯論辨雄風(fēng)，力透活潑曉暢。三位同學(xué)均有不足之處，沈瑞欣點(diǎn)題太直白，黃妙芬說(shuō)教有余，語(yǔ)言略顯單薄，黃曙賓構(gòu)思創(chuàng)新不足。綜合考查，我評(píng)沈瑞欣94分，黃妙芬87分，黃曙賓91分。