沈 昕
上海市市西初級中學(xué) 沈 昕
又是一個人生里程碑,光陰似箭。
今天,我畢業(yè)了,從市西初級中學(xué)畢業(yè)了,望著胸前少了紅領(lǐng)巾后的空白,我開始給記憶倒帶。
想當(dāng)年,有多少個早晨,匆匆出門后我才發(fā)現(xiàn)胸前缺失了那片紅色,于是再氣喘吁吁地沖回家,抄起紅領(lǐng)巾再飛出去,邊飛還邊劉翔似的甩著手中的紅色,瘋子一般。那時的感覺,真煩,還要戴紅領(lǐng)巾,浪費生命。
再想當(dāng)年,有多少個課間,我洗好手便捏一把這紅色,嬉笑著讓她修長的身軀上綻開了無數(shù)暗紅小花。那時的感覺,不錯,你還有兩下子,充當(dāng)毛巾。
還是想當(dāng)年,有多少個傍晚,我拖著沉重的步伐走進家門,便是“嗖”的一聲,讓胸前的紅色突然消失。手上拎著這紅色的“枷鎖”,略帶勝利之微笑地倒在床上。那時的感覺,解脫了,沒有束縛,全是自由。
……
可是如今,當(dāng)主持人很平靜地告訴我們請取下胸前的紅領(lǐng)巾時,我猶豫了,沒有了以前扯紅領(lǐng)巾的痛快和自在。我低頭看了看她,她還是靜靜地待在那里,伸手想解下她,沒看見有掙扎。身邊的同學(xué)都已紛紛取下紅領(lǐng)巾,在頭頂上方揮舞了起來。我回頭看了看整個劇場,那片閃爍的紅色……我最終也取下了她,她似乎帶著留戀,直到徹底落下前還鉤著我的脖子,像親密無間的摯友,擁在一起,作最后的道別。
她要離開我了,安靜地躺在我手上。在她身上,我仿佛又看見了小學(xué)三年級的我剛剛滿懷欣喜得到她的情景:我小心翼翼地從大隊輔導(dǎo)員手中接過她,鄭重其事地系上。然而她現(xiàn)在將不再陪伴我了,取而代之的則是一枚硬邦邦的圓形物體,說它圓,它卻又充滿棱角,我已不止一次被它割破手指。
回家路上,我多次低頭凝視這片久違的空白,既陌生又熟悉。以后的早晨,我還會不會習(xí)慣性地摸摸胸前,來確定她是否在那兒呢?以后的課間,我還會不會洗手后很順手地抓一把胸前沒有了紅色后的空氣呢?以后的傍晚,我還會不會很自然地想扯下紅領(lǐng)巾小睡呢?會的。但以后的以后呢……不知道。
許是萬物皆然,于我生命中出現(xiàn),停留,然后消逝。然而他們都留下了一些值得我去不斷探索的東西,我要沿著時間老人的蹤跡,一步一步去追尋這屬于自己的永恒與成功。
感謝上蒼賜予我所擁有的,以我所擁有,去創(chuàng)造生命之永恒吧!
邊走邊長大
已經(jīng)二月底了,“陽春三月”即將到來,申城卻還在煙雨蒙蒙中熟睡。
下著小雨,我沒騎自行車,放學(xué)后延著南京西路往家里走。我一步步地在濕答答的路面上留下一串淺淺的腳印。透過雨傘邊緣,即可看到細密的雨絲從容不迫地在眼前劃過。細雨總能讓我的心沉靜下來,陶醉在猶如“一沙一世界,一花一天堂”的唯美自在之中??杉词惯@樣,仍有一些無知的人討厭下雨,他們認為雨水使地面泥濘濕滑,以致弄臟了她們新買的裙子,或者是剛燙好的褲子,她們哪曉得,這是大自然在賜予我們神圣的清透呢!
扯東扯西地遐想著,卻忽然發(fā)現(xiàn)自己背著好多作業(yè),于是我加快了腳步,直到——趕上了一個看上去二年級上下的小妹妹。從她身邊經(jīng)過時,出于無聊加好奇,我定睛看了看她的雨傘,那是把紫紅色的傘,上面有密密麻麻的米老鼠圖案,看上去很幼稚。“呵!這么傻的傘,小孩子啊!”我心里默默地嘲笑,可突然間,一種莫名的悲哀頓時涌現(xiàn)。
就在七八年前,我不也是這樣用著自認為好看的東西,傻乎乎地走在街上嗎?多幼稚??!難道那時我也曾被某個陌生的大姐姐笑話過?難道那時的我真覺得如此裝扮很好看?
我已經(jīng)走到小妹妹的前面了,可思緒仍停留在那里。七年了,我已經(jīng)變了這么多,學(xué)會了給自己買頭飾、發(fā)卡,學(xué)會了適時地在同桌面前炫耀炫耀,甚至還學(xué)會了在自己喜歡的男生面前裝出不屑一顧的神情來……七年前的我必然不會這些。七年前的我,必定猶如這個小妹妹一般天真無邪,幼稚純真。而現(xiàn)在,我已對世事有了一些了解,自以為是地開始做大人了。
我再次看了目的地天空,還是灰撲撲的,細雨鉆到傘下,落在我手上。向前看去,走在我前面的是一位身著職業(yè)裝的小姐,打著傘匆匆地趕路。再過七年,我的生活會不會和她一樣,無心顧及身邊飄落的絲絲細雨,只想著上班不要遲到,工資夠不夠開銷……哎?后面那個小女孩會不會也在想:再過七年,我會不會和這個大姐姐一樣呢?滿面愁云,伴著憂郁迷茫的眼神……
世界遠遠沒有我變得快。雨還在下,淅淅瀝瀝的,沒停。我的心也真像接受過洗禮一般,清透了很多,仿佛看清了自己到底在做什么,到底該做什么。我已走過人生中快六分之一的路程了,方醒悟到活在當(dāng)下的意義何在。既然要走下去,那就要走得成熟一點、知性一點。
我在不停地走,并且邊走邊長大。