孫燕青
摘要在第二語言學(xué)習(xí)中,反饋指針對學(xué)習(xí)者的言語行為給予學(xué)習(xí)者的評價性信息。該文闡釋了反饋的概念、類型以及反饋在第二語言學(xué)習(xí)中的角色,并從反饋的時機與對象、對學(xué)習(xí)者注意力的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)者認知資源的限制、情感支持等方面分析了有效反饋的特征,最后對反饋研究對我國第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)的意義及以后的研究方向進行了探討。
關(guān)鍵詞反饋,第二語言學(xué)習(xí),言語交互活動。
分類號B842