南莤·吉伯斯

又是一個畢業(yè)的時節(jié)，美國久負盛名的西點軍校也不例外。在２００５屆近千名畢業(yè)生中，７１％的學生進入作戰(zhàn)部隊，可能一年后就會派往伊拉克或阿富汗。

這是一屆與往日不同的畢業(yè)生，他們入學還沒滿一個月，就遇到了“９．１１”。世界變了，美軍的任務也變了，西點也不例外。隨后，學員們先后２３次哀悼在反恐戰(zhàn)爭中捐軀的學長們；很多教官來自前線，帶著實戰(zhàn)經驗和累累傷疤；工程部開始模擬公路炸彈的情景，反暴亂和比較宗教學成了學員們的必修課。

正如一個學員所言：“人們可能錯入西點，但他們?yōu)榱苏_的原因留了下來?！?/p>

貝亞：偶然的女軍官

新生們在入學前必須接受特訓：整個夏天在“野獸營”共度，逐漸由新生被改造成無頭發(fā)、無污點、無表情的士兵。到了８月底，一些人會覺得選擇西點完全是一個錯誤。這一屆的新生卻很強悍：只有４１人輟學，創(chuàng)下１５年來第二低的紀錄。

１８歲的克麗絲汀·貝亞生性靦腆，是來自亞利桑那州圖森市的游泳選手。跟西點軍校許多運動員一樣，貝亞小時候并不向往軍旅的榮光。事實上西點軍校這個名字對她來說很陌生，直到西點的游泳教練找到她，建議她跳出圖森這個小地方，報考西點的第一師，過上幾年毫無風險的軍事生活。

“９．１１”之后，軍校生都備受尊崇——有贊頌、有獎章，還有綿延不絕的黃絲帶表達美國傳統(tǒng)的感謝——但是他們大都覺得愧不敢當，至少在當時是這樣。貝亞穿制服出去的時候，在街上常有陌生人過來感謝她所做的事。貝亞明白，人們感激的是她尚未做出的犧牲，最后她干脆不再告訴別人她念西點軍校。

這險些變成事實。軍校生有兩年的時間可以決定自己適不適合過軍旅生活，然后才宣誓從軍。宣誓之前他們還可以轉學出去，不欠軍方一文錢。選擇留下的話，畢業(yè)后要擔任現(xiàn)役軍職５年，然后預備軍官３年。

宣誓日逐漸接近，戰(zhàn)爭也逐漸逼近。２００３年４月，在進攻伊拉克的陰影籠罩之下，貝亞的一個好友申請輟學，另一個好友麗莎·亨廷頓也開始有些動搖?！拔一蚴钦f服她留下，或是說服自己和她一起走?！必悂喓望惿瘞缀趺刻於荚谟懻撨@個話題。２００３年８月１７日，在寬敞高大的羅賓遜禮堂，貝亞與麗莎肩并肩站在同學之間宣了誓。

宣誓日后的那一天，貝亞就進入ＰＬ３００班學習軍事領導課程。這是她在西點最黑暗時光的開始。貝亞不認識那些學生，也不知道他們認不認識她，是否把她看成一個閑散的游泳選手，欠缺士兵的堅毅。為此，她不止一次向好友麗莎哭訴。最終，她覺得如果軍隊不會改變，那么自己就應調整一下。她為自己找到留在西點的理由：一，她奮力爭取才能離開圖森，而且她很獨立，不愿輟學搬回去跟家人??；二，她已經熬過了最辛苦的部分。

隨后不久，貝亞“墜入情網”——愛上了天空。在連續(xù)３年的夏季戰(zhàn)爭游戲后，貝亞的第四個暑假在華盛頓搭乘黑鷹直升機度過。她覺得身邊的飛行員就是她希望成為的軍官類型。所以當第四學年一開始，她就做了眼睛激光手術，為今后的飛行生涯做準備。這是她第一次主動放棄游泳訓練，也愿意在軍中多服役２年。

貝亞最終在西點找到了自己的位置?！叭绻夷贻p一歲，‘９．１１發(fā)生時還在念高中，我就不會來到這兒。但我在這兒學到了很多，我自己甚至已做好領軍作戰(zhàn)的準備?！必悂喌牡艿鼙壤?，是一個比姐姐更懶散的家伙，但他受到貝亞的影響，今年也成為西點一員。

澤林斯基：生來就是勇士

一些入學西點的學員，在４年中不斷祈禱自己能夠合格；而另一些，卻始終訓練自己兩件事：一是為了測試自己所掌握的技巧，一是考驗自己的堅韌性。

格雷格·澤林斯基就是后者（駐所幾乎所有人都稱他為Ｚ），你甚至會懷疑他是不是血肉之軀。他渾身都閃閃發(fā)亮：幾乎剃光的腦袋、每一枚環(huán)扣和皮靴，還有儀表——下巴伸出、兩眼直視、肩膀方正。同學對他是既喜愛又敬仰?！埃趩?？”他們說，“他最行?！边B學長也同樣要讓他三分，曾有人一本正經地問他：“你當上將軍以后我還能叫你Ｚ嗎？”軍事教育部的軍官聽到他的名字也得意洋洋：“就是格雷格·澤林斯基這樣的學生，讓你喜歡在這里教書?！?/p>

事實上，澤林斯基來西點就學是出于一種反叛。他在康涅狄格州的費爾菲爾德長大，哥哥普林斯頓大學畢業(yè)后成為一個投資銀行家，父親是一個傳媒管理人員。澤林斯基選擇軍事生活，只是希望自己不僅僅是順理成章得到一份好工作而已。他本想成為海軍的戰(zhàn)斗機飛行員，但當他參觀西點軍校時，被那兒注重軍官和士兵關系的基本理念所吸引。大二時，澤林斯基在第一次擔任學生領導后，就和高中女友分手了，因為他覺得最好的軍官就是要比下屬奉獻更多的時間和精力。

對于生來就是勇士的澤林斯基而言，他更喜歡實踐，而不只是紙上談兵，西點軍校也在努力往這個方向發(fā)展。如果說普通高校的老師教授的內容往往高于生活，西點的教官們則希望把學員拉入真實世界。

克里斯·麥金尼上尉在進攻伊拉克的頭幾個月帶領一個步兵連，后來被調到西點來教“基本戰(zhàn)術”。他簡單粗暴的教學風格令人耳目一新，學生對他是怕得要死又佩服得五體投地。澤林斯基經常忍受麥金尼不留情面的檢閱，他認為最弱的就是那種當你好朋友的教官?！翱吹接腥藢ξ覈栏?，像麥金尼上尉那樣，”他說，“我覺得是好事。這樣才能夠多學一點?！?/p>

如今，西點的畢業(yè)生都將在伊拉克開始軍官生涯，澤林斯基已經有些按捺不住了?！拔覅捑肓说却?，或是聽到我們即將做什么。我只想付諸實踐?！?/p>

裴：不僅僅是還債

軍校生裴的家長對美國軍方懷有特別的崇敬。朝鮮戰(zhàn)爭期間，美國大兵曾經把伙食分給裴的父親裴享哲，當時他在毀于轟炸的漢城是個捱餓的難民。后來美國大兵在一處韓國空軍基地教他講英文，幫他移民到美國，使他在美國成為成功的藝術家、娶妻生子。在藝術家裴先生的世界觀中，他早已悄悄地把美國軍方和自由聯(lián)想在一起。所以，他支持兒子去念西點軍校的決定。

如果說裴在頭兩年間逐漸適應了西點生活，那么他的家長，至少他母親裴奧本，則是越來越不能適應。當看到駐伊美軍睡在自己挖的壕溝中時，母親忍不住抽泣起來。兒子離那場殘酷的戰(zhàn)爭只有幾步之遙：“我不懂政治，只希望他能安全歸來?！?/p>

但是，裴的父母親逐漸改變了看法，覺得這是在還一筆巨額的債?！拔页嗍挚杖瓉淼竭@個國家，”裴享哲說，“可是現(xiàn)在我們有房子、有兩個兒子。我們在此非?？鞓罚乙惨幌蛴X得自己好像在搭火車卻沒買票?！边@一家是為了追求藝術自由而來到這個國家，最后要一個兒子去當兵才能還清“車費”。

學員之間存在一個“黑市”：來自前線的電子郵件提供不少戰(zhàn)爭知識。裴也與一個在伊拉克的朋友保持聯(lián)系，使其明白在非常時期，隨機應變的重要性。他從前線的朋友身上看到自己今后的道路：從一個稚嫩的學員轉變?yōu)橐粋€冷靜的軍官。這也許是大多數２００５屆西點軍校畢業(yè)生的未來。