蘇喬花
一、設(shè)計思想與理念
教師不僅是教材的使用者,而且要成為課程的創(chuàng)造者。我在使用佛山市《信息技術(shù)》初中版第二冊《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用》的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的硬件條件以及學(xué)生的能力條件,增加了《學(xué)做網(wǎng)絡(luò)工程師》的新課題。課題包括:建網(wǎng)方案設(shè)計、動手建網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全三個課時內(nèi)容。本節(jié)屬第二課時:動手建網(wǎng)。