沈 兵
當前,新一輪課程改革如火如荼地開展起來。它加強了信息技術在學習與實際生活中的應用,更加突出了對學生個性化發(fā)展和全面素質發(fā)展的要求。對照這些要求,我認為,現(xiàn)行小學信息技術教材仍存在著一些需要進一步解決和完善的問題。
中小學信息技術教育2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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