楊素紅

在信息技術課上嘗試運用“激趣導人——自主探索——合作創(chuàng)新——多元評價——拓展延伸”五步教學模式，可以有效地激發(fā)學生對信息技術的興趣，充分調(diào)動學生的主動參與意識，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和自主學習的能力，為終身學習打下良好基礎。下面我就以《動物音樂會》一課為例，談談如何在信息技術課上構(gòu)建“五步教學模式”。