邵向陽
20世紀(jì)80年代在外語教學(xué)界興起的以任務(wù)為組織單位的教學(xué)大綱(task—based syUabus)使學(xué)習(xí)任務(wù)的研究成為近年來第二語言習(xí)得研究領(lǐng)域的一個熱點(diǎn)。其中,如何改革在外語教學(xué)中占據(jù)重要地位的語法教學(xué),以及如何把任務(wù)型教學(xué)整合到語法教學(xué)中,自然也成了各學(xué)者與教師重視的焦點(diǎn)。
商場現(xiàn)代化2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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