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摘要：傳統(tǒng)教學(xué)方法對(duì)教師和學(xué)生造成束縛，而模塊式教學(xué)體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)思想。在生理學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)過程中，我們采用了模塊式教學(xué)，尤其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，增加了設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)K。模塊教學(xué)的實(shí)施和考核，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，做到學(xué)以致用，為學(xué)習(xí)者提供了思維的空間和實(shí)踐的新天地，調(diào)動(dòng)了他們的積極性、主動(dòng)性。

關(guān)鍵詞：模塊教學(xué)；生理學(xué)；教學(xué)法

中圖分類號(hào)：G642．0

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004—003X(2005)04—0081—04