葛新蘭

學(xué)會學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有適應(yīng)終生學(xué)習(xí)的基本技能和方法，是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)之一。我校采用的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，不僅使學(xué)生主體作用和教師的主導(dǎo)作用都得到充分的發(fā)揮，而且使課堂教學(xué)發(fā)生了根本的變化：教師由知識的傳播者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者；課堂教學(xué)的過程由單向傳授過程變?yōu)閷W(xué)生自主探索、合作交流的過程，變成研究信息、增長知識、形成才能的過程。