沈 霞
摘要根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況,探索“五結(jié)合”生物科技活動(dòng)模式的可行性。經(jīng)過為期三年的實(shí)驗(yàn)探索,筆者所取得的一系列研究成果表明,“五結(jié)合”生物科技活動(dòng)模式適合在各類學(xué)校開展,且在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,可以作為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的新途徑,真正實(shí)現(xiàn)全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)。
關(guān)鍵詞“五結(jié)合”模式生物科技活動(dòng)
中圖分類號(hào)G633.9l
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B