郭 緯 馬愛民
[摘要]從德育概念“泛化”的演進過程人手,著重分析當前德育概念“泛化”問題在理論和實踐上存在的弊端,提出其解決的思路。
[關(guān)鍵詞]德育概念;德育;道德教育;泛化
[中圖分類號]G641
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2004)04—0038—03
大學教育科學2004年4期
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