任優(yōu)鋒

在設(shè)計本節(jié)課內(nèi)容時，我以制作一份“校慶”網(wǎng)頁為教學(xué)切人點，將本課的所有知識點貫穿起來。鑒于學(xué)生是獨立的個體，對信息技術(shù)的掌握有差異，因此，在設(shè)計教學(xué)任務(wù)時，我有意識地將任務(wù)劃分為基礎(chǔ)任務(wù)和進(jìn)階任務(wù)：絕大部分學(xué)生或所有學(xué)生要能完成基礎(chǔ)任務(wù)，而進(jìn)階任務(wù)供那些學(xué)有余力的學(xué)生去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我也鼓勵盡可能多的學(xué)生嘗試完成進(jìn)階任務(wù)。