兒童詩的情感表述與情境創(chuàng)造
2004-04-20 09:24曹葦舫
浙江社會科學 2004年5期
曹葦舫
內(nèi)容提要本文以當前兒童詩的創(chuàng)作實踐為研究對象，認為兒童詩中的情感是兒童日常生活中的情感的藝術(shù)化與審美休。本文論述了兒童詩情感藝術(shù)化傳達的兩個重要途徑：一是意象化、體驗式、直抒式等多種情感表述方式，二是童趣而生動、簡約而感性、新穎而巧妙的情境創(chuàng)造。
關(guān)鍵詞兒童詩情感表述情境
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