●曹子方 張晶

嘉賓：曹子方上海師范大學(xué)教育心理系教授(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：曹)

主持：馨月《親親寶貝》節(jié)目主持人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：馨)

馨：現(xiàn)在許多孩子，特別是獨(dú)生子女都普遍存在著膽小、怕生的現(xiàn)象，比如：在幼兒園不愿和別的小朋友一起玩，不善于交往；見(jiàn)到陌生人或在陌生環(huán)境中不愛(ài)說(shuō)話，不善表達(dá)，不敢獨(dú)自一人與他人交往等等。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，孩子膽小、怕生是不是和遺傳、性格有關(guān)呢?曹：膽小怕生與遺傳和性格是有一定關(guān)系的。我們知道人的性格有外向和內(nèi)向之分，外向性格的孩子從小就愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，活潑開(kāi)朗；而內(nèi)向的孩子會(huì)比較靦腆、害羞，不善言語(yǔ)。但先天的遺傳并不是決定的因素，后天的影響也是非常重要的。所以，內(nèi)向與外向的孩子都可以是膽大的，也都可以不怕生人。

馨：可現(xiàn)在的家長(zhǎng)覺(jué)得，性格外向的孩子今后步入社會(huì)后獲得成功發(fā)展的機(jī)會(huì)比較多，所以，家長(zhǎng)都希望自己的孩子性格開(kāi)朗一些，這樣對(duì)他們今后的發(fā)展有利，對(duì)他們獨(dú)立工作和生活也有利。

曹：不能說(shuō)內(nèi)向的孩子今后就沒(méi)有發(fā)展。歷史上有許多內(nèi)向性格的人同樣成了非常出色十分成功的人才。只是他們?cè)谛袨榉绞缴媳憩F(xiàn)得更深沉、更含蓄。這是一種特點(diǎn)，不是缺點(diǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與人交往，培養(yǎng)孩子與人交往的能力和活潑開(kāi)朗的性格。

馨：為什么獨(dú)生子女的膽小怕生問(wèn)題與非獨(dú)生子女相比，更明顯一些呢?曹：這主要是因?yàn)榄h(huán)境的影響。獨(dú)生子女家庭中的孩子，除了父母，他們從小在家沒(méi)有玩伴，獨(dú)自在家的時(shí)間多，與人交往的機(jī)會(huì)少。所以，孩子在家里和父母什么都講，有說(shuō)有笑，但一到外面，見(jiàn)到陌生人和陌生的環(huán)境就害怕，不愿意說(shuō)話。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)形成交往的不足。

還有一個(gè)重要的原因是家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度、方式對(duì)孩子的影響。獨(dú)生子女一般都被父母寶貝、嬌慣，對(duì)他們期望過(guò)高、限制過(guò)多、保護(hù)過(guò)多、擔(dān)憂過(guò)度；平時(shí)不讓孩子自己活動(dòng)，不讓他們主動(dòng)接觸事物，比如不許孩子碰電器，不許玩水，不許跑跳等等。這就剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。這是后天的原因，不是孩子不會(huì)、不想，而是家長(zhǎng)不讓。還有的家長(zhǎng)為了達(dá)到限制、保護(hù)孩子的目的，采取嚇唬的方法，比如孩子喜歡貓，但家長(zhǎng)害怕貓傷害孩子，第一次看見(jiàn)貓，就告訴孩子說(shuō)玩貓會(huì)有很大的危險(xiǎn)等等。在生活中有許多這樣的例子，由于家庭保護(hù)過(guò)多不讓孩子去鍛煉，妨礙了他的自然發(fā)展，造成孩子的膽小。

還有一個(gè)重要的原因，是孩子幼小沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)事對(duì)人應(yīng)該允許他有一個(gè)熟悉的過(guò)程。比如有的孩子在家能說(shuō)會(huì)道，在自己的爸爸媽媽面前能表現(xiàn)得很活潑，但遇到陌生人就怕生、膽小。這是因?yàn)樗煜ぷ约杭业沫h(huán)境，熟悉自己的父母；而在不熟悉的環(huán)境和不熟悉的人面前，他沒(méi)有安全感，就會(huì)表現(xiàn)出緊張、拘束和怕生。

馨：那么，父母應(yīng)怎樣對(duì)待孩子膽小、怕生的現(xiàn)象呢?曹：首先，要多給孩子創(chuàng)造與別人交往、與外界接觸的機(jī)會(huì)，多讓孩子與同齡的孩子一起玩。但要注意，如果孩子不愿意接觸陌生人，你硬逼他出去，他會(huì)更害怕。

克服孩子膽小、怕生的弱點(diǎn)，最重要的還是家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度，父母應(yīng)該放開(kāi)你的雙手，相信你的孩子，相信他可以膽大，能夠正常交往。因?yàn)樗侨说暮蟠?，他有極大的潛能，目前他有一些不足，是因?yàn)樗€需要一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。膽小怕生對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是什么心理障礙，而是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一個(gè)從不會(huì)到會(huì)、從不能到能的正常過(guò)程。所以，做家長(zhǎng)的一定要鼓勵(lì)孩子，不要要求太高；也不要急于求成；還應(yīng)該放松自己的心理，對(duì)孩子的膽小怕生不要過(guò)分地緊張、在意。

做父母的千萬(wàn)要注意不要在孩子面前說(shuō)他膽小，你每說(shuō)一次他膽小都會(huì)在他幼小的心靈里加深這個(gè)觀念，使孩子受到心理上的暗示，覺(jué)得自己確實(shí)是一個(gè)膽小的孩子。在心理學(xué)上有這樣一個(gè)原則，孩子接受暗示按照這種想法與思路去做了，他也就不會(huì)再膽大了。另一方面會(huì)傷害孩子的自尊心，使孩子失去自信。因?yàn)槟懶〉膶?shí)質(zhì)就是沒(méi)有安全感、缺乏自信和自主意識(shí)不夠。

馨：謝謝曹子方老師?？磥?lái)，家長(zhǎng)的教育方法和態(tài)度對(duì)孩子非常重要。希望我們的家長(zhǎng)多一點(diǎn)平常心，對(duì)孩子少一些責(zé)備、謾罵和嘲諷，多一些積極的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和培養(yǎng)，少給孩子一些壓力，多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓孩子在實(shí)踐中增強(qiáng)他們的交往能力，同時(shí)體會(huì)成功的喜悅。愿您的孩子活潑開(kāi)朗、勇敢大膽。