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愛迪生致趙元任書

1997-07-15 05:30
讀書 1997年8期
關(guān)鍵詞:趙元任救國愛迪生

許 康

一九一五年一月,趙元任和任鴻雋、胡明復(fù)、秉志、周仁、楊銓等留美學(xué)生在美國紐約州綺色佳(Ithaca)發(fā)起成立科學(xué)社(當(dāng)年十月改名中國科學(xué)社),同時創(chuàng)辦《科學(xué)》月刊(一九一五~一九五○,一九五七~一九六○,一九八五——),從此,在長達(dá)三十余年的時間內(nèi),中國科學(xué)社成為中國科學(xué)共同體的核心,到四十年代末發(fā)展到三千七百七十六人,解放后還參與發(fā)起建立中國科聯(lián)和中國科協(xié)?!犊茖W(xué)》月刊“以提倡科學(xué),鼓吹實業(yè),審定名詞(按:指審查和制訂各學(xué)科名詞術(shù)語的中文統(tǒng)一譯名),傳播知識為宗旨?!边@些學(xué)子認(rèn)為,中國社會積弱積貧的深重災(zāi)難,“欲從根本上救治,非介紹整個的科學(xué)思想不為功?!边@是當(dāng)年“科學(xué)救國”口號的一個具體化;后來《科學(xué)》月刊上還印著一個社徽,上面有“格物致知,利用厚生”這樣的文字,又加上了“實業(yè)救國”的一層意思;而他們的行動,主要是宣傳科學(xué)、講授知識,這實際上是“教育救國”的操作。這幾個方面能不能“救國”,而且是“從根本上救治”,至今恐怕還有不同的看法,但是當(dāng)年那批莘莘學(xué)子的熱情還是可貴的,無論什么時代、什么社會制度,科學(xué)普及工作總是要有人搞的?!犊茖W(xué)》月刊剛成立的時候,他們還在求學(xué),功課繁重,編輯寫稿人手不夠,可忙壞了楊銓、胡明復(fù)、趙元任等人,這從趙元任轉(zhuǎn)到哈佛大學(xué)后戲答胡明復(fù)催稿信的一首打油詩可見一斑:“自從肯波去(按:似指坎布里奇,哈佛大學(xué)所在地),這城如探湯。文章已寄上,夫子不敢當(dāng)(按:胡明復(fù)來信中有“寄語趙夫子,《科學(xué)》要文章”之句)。才完又要做,忙似閻羅王。幸有辟克匿(按:picic,野餐),屆時還可大大的樂一場?!鼻榫w十分昂揚。

在這種情況下,趙元任以中國科學(xué)社秘書(書記)身份,向愛迪生寫了一封信,并附上兩本《科學(xué)》月刊。半個多月后,愛迪生寄來回信,直譯如下:

紐約綺色佳,德拉維爾大道二○八號

科學(xué)社秘書趙元任先生

親愛的閣下:

您上月二十八日寄來的信件和第五、六期中文科學(xué)刊物《科學(xué)》,證實了我一段時間以來的看法:當(dāng)代最驚人的奇跡之一——偉大的中華民族的覺醒,說明充足的教育是國家實力和發(fā)展的非常重要的基礎(chǔ)。這一點是全世界都有目共睹的。

貴國青年人對于教育的致力是貴國迅速跟上時代與取得顯著進(jìn)步的動力,這是非常鼓舞人心的。對于您和您的學(xué)會所選擇的領(lǐng)域和取得的進(jìn)展,我表示衷心的祝賀!希望你們能迅速成長并在科學(xué)知識的傳播上獲得成功!

您忠實的

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生

一九一五年九月十日

于紐約愛迪生實驗室

這封復(fù)信被影印在《科學(xué)》一九一六年第一期的扉頁上,標(biāo)題是《美國大發(fā)明家愛迪生君來書》,并附趙元任的譯文:

以數(shù)千年沉睡之支那大國,瞿然而覺,知開明教育為國家勢力與進(jìn)步之基礎(chǔ),得非一極可驚嘆之事,而方今世界實共瞻之。斯意也,吾懷之有日,昨讀貴社來書,及所發(fā)行之科學(xué)第五六期,然后信吾見之不謬也。

貴國學(xué)子關(guān)于教育上之致力,實令遠(yuǎn)方識時之士聞而傾佩,貴國之有此,發(fā)達(dá)之征也。貴社同人擇途既得,進(jìn)步尤著,異日科學(xué)知識,普及全國,發(fā)榮滋長,永永無敝,可操券候也,謹(jǐn)本書以賀。

愛迪生

書信的往返,標(biāo)志著雙方初步的聯(lián)系。中國科學(xué)社接著又敦聘愛迪生擔(dān)任名譽(yù)社員,這是該社授予極少數(shù)幾位權(quán)威人士的殊榮。一九三二年十月,當(dāng)愛迪生逝世一周年之際,《科學(xué)》月刊刊印“紀(jì)念愛迪生專號”,發(fā)表了大量評介文章,后來又由該社改出《愛迪生》單行本,以紀(jì)念這位科學(xué)技術(shù)巨匠。

中國科學(xué)社首先選擇愛迪生作為他們重點聯(lián)絡(luò)的對象,而沒去找其他著名科學(xué)家,很顯然是看重他的技術(shù)成果對社會生活的實際功能,對社會生產(chǎn)力的直接推動作用。確實,愛迪生在美國人眼中是一位公眾英雄,因為他的一生象征著美國人由窮變富的理想(所謂“美國夢”),留美的中國學(xué)子不可能不受到這種實用精神的感染。中國特別需要愛迪生這樣應(yīng)用型、開發(fā)型的科學(xué)技術(shù)專家,各國的高科技產(chǎn)業(yè)也特別需要這樣的開拓者,趙元任等人至少是朦朦朧朧地看出了這個問題。

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