編者按:今年2月14日，北京市高等教育自學考試委員會，給133位自學者頒發(fā)了大學專科畢業(yè)證書，這一振奮人心的消息，在自學青年中引起了強烈反響。大家一定很想知道，他們是怎樣在自學道路上獲得成功的吧。

下面摘取幾位畢業(yè)生的自學生活片斷，也許能給讀者一些啟迪。

比翼雙飛在自學天地里

解放軍空軍某部青年干部郭爭平，與他的妻子趙國騰一起參加了北京市高等教育自學考試，兩人都取得了可喜成果。小郭獲得了中文?？飘厴I(yè)證書；小趙取得了四個單科合格證書。

這對青年夫妻是怎樣比翼齊飛的呢?這還要從那架錄音機說起。小郭原來的部隊駐扎在北京郊縣，沒有條件到城里來聽輔導課。于是就求住在市內(nèi)當兵的妻子小趙幫忙，叫她帶著錄音機去把輔導講座的內(nèi)容錄下來。這樣，他星期天回城時，就可以聽錄音的輔導課了。起初，小趙去上課，任務是錄音，把錄音機一開，就心不在焉地坐在那里。

星期天到了，小郭從郊縣回來，把錄音一放，打開課本對照著學，好多疑云頓時消失了，好多難題很快解決了，有些他苦苦思索了許久的問題，也茅塞頓開，心里甭提多高興啦。小趙看到小郭聽了錄音后象孩子一樣的樂勁，心里也美滋滋的。沒想到，自己提著錄音機，擠在人堆里錄下的這幾盤磁帶，竟會給小郭帶來這樣大的喜悅。小趙感動了。她決心認真做好這件事。從此，每次有輔導講座，她就提著錄音機，拖著工作一天后疲倦的身子，有時冒著寒風，有時頂著烈日，匆匆朝禮堂奔去。一連幾次錄音之后，她心里也掀起了波瀾:我與其在這兒無所用心地錄音，還不如一邊錄音，一邊聽課，既錄了音，又學到了知識，豈不一舉兩得?于是，她開始一邊錄音，一邊也學起來了。星期天，當她把自己的想法告訴小郭的時候，小郭連連稱贊道:“好，好!咱們一塊自學，一起參加自學考試，讓祖國檢驗我們的學習成績吧!”小趙得到小郭的鼓勵，興致更濃，勁兒更足了。從此，小郭一方面按自己的自學計劃努力學習，一方面擠出時間輔導小趙，還主動多干家務，讓小趙有更多的時間學習。在自學道路上，小兩口互相幫助，互相勉勵，心貼得更緊，愛得更深了。每當星期日到來的時候，他們不逛公園，不蹓馬路，不跑商店；一起干家務活，一起學習。他們的生活雖然單調(diào)，但又是那樣的充實。

目前，他們正在向新的目標前進:小郭正在自學大學中文本科的課程，以取得大學本科畢業(yè)學歷，然后，自學英語，爭取第二學歷。小趙呢，她計劃短期內(nèi)通過大學英語?？瓶荚嚕缓蟾鶕?jù)自己的條件，準備在文學和書法方面下些工夫。朋友，請想一想:小郭小趙夫婦的自學生活，告訴了我們一些什么?

邢玉琢

從初一到大專畢業(yè)

這次獲得英語大學?？飘厴I(yè)文憑的李薇，原來只有初中一年級的英語水平，掌握英語的二十六個字母，認得屈指可數(shù)的單詞。李薇是1968年的初中畢業(yè)生，因為大家都知道的原因，她實際上還算不上是一個真正的初中畢業(yè)生。畢業(yè)時，由于父親進藏工作，得到政府的照顧，她被分配在鐵道部南口機車車輛廠當工人。八小時之外，她沒有象有些姑娘們那樣，用梳妝打扮、逛公園、跑商店來打發(fā)日子，而是一頭鉆進書的海洋里，用知識豐富頭腦，充實生活。

1972年，南口機車車輛廠子弟職工中學很缺英語教師，正在自學英語的李薇，毛遂自薦當了英語教師。當時，大家都為她捏把汗，因為她只有初中一年級的英語水平呀。李薇硬是鼓起勇氣走上了講臺。

為了能無愧于教師的稱號，教好渴望知識的學生，她邊教邊學，邊學邊教。每天晚上，先聽英語廣播，然后認真?zhèn)湔n，經(jīng)常到深夜。

有一次，她得知西城區(qū)教師進修學院辦了個英語班。她就跑去打聽，得到的回答是:不收西城區(qū)以外的教師。李薇苦苦請求，終于感動了老師，破例收下了她。

李薇在南口工作，而進修學院設在西城區(qū)，每周兩個下午上課。每當上課的日子，她上午教完三節(jié)課后，就匆匆趕到火車站，趕乘11點鐘的火車到北京站，然后乘公共汽車趕到學校聽課。中午經(jīng)常吃不上飯，一直到晚上五點半下課后，回媽媽家吃晚飯，接著又趕乘晚上十點的火車回南口。她如此奔波，一次兩次當然可以做到，可是李薇整整堅持了三年。這需要多大的毅力呀!

現(xiàn)在，李薇在北京市電車公司科研室做英文資料翻譯工作，每年都翻譯十多萬字的英文資料。她連續(xù)五年被評為單位的先進工作者。

一個只有初中一年級英語水平的女青年，通過頑強的自學，達到大專畢業(yè)的水平。從李薇的經(jīng)歷中，我們又能得到什么啟迪呢?

武淑芳

自學考場上的媽媽

中文專業(yè)畢業(yè)生、市糧食公司副科長馮月娥是兩個孩子的媽媽，今年已四十出頭。她說:“靠自學取得大專文憑是不容易，但為四化建設而學習，就得舍得下功夫!”

馮月娥搞糧食工作已有二十來年，有經(jīng)驗，但她總想多學些文化知識，提高工作能力。1981年，當她決定參加中文專業(yè)的自學考試時，確實感到困難不少:年齡大、記憶力差；家務事多、時間少；又沒有老師和書籍。他媽媽也說:“都這么大歲數(shù)了，還學什么?”可是愛人和孩子都支持她。白天沒空兒，她就晚間學，下班進門就讀書，學一個小時，干完家務，再學一個小時。上班路上背幾首詩詞，排隊買東西時也看會兒書。她在學習中實行“揚長避短”的方法:年齡大，理解能力強，讀完每個章節(jié)，抓住基本概念和文章要點，作出詳細筆記；記憶力差，就采取笨辦法，筆答思考題，即使有現(xiàn)成答案也獨立答一遍，決不偷懶。

學習一用功，家務事就顧不上了。大孩子的棉襖連著四個冬天沒拆。有一次，上小學的二孩子患病發(fā)燒，家里沒別人，又趕上當天要聽輔導課，孩子說:“媽您聽課去吧，我沒事兒?！彼ба?，給孩子喂完藥，就鎖上門聽課去了。她的學習進步很快，現(xiàn)在，她感到做工作總結、寫文字材料比過去順手多了。去年12月25日，接到各門專業(yè)課全部合格的通知書后，馮月娥一家高高興興地吃了頓烤鴨，這是孩子的建議:為媽媽大專畢業(yè)表示祝賀。

兩個孩子的媽媽，能夠堅持自學，尚無家室之累的年輕人該怎么辦呢?

(摘自1984年2月14日《北京日報》)

(攝影:邢梅韓柏)