一九八三年，黨的十二大提出的全面開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的第一年，已經(jīng)勝利地過(guò)去了。過(guò)去的一年，我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化和外交等各個(gè)方面，取得了令人鼓舞的偉大成就。團(tuán)的十一大后，全國(guó)團(tuán)的工作圍繞“勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新風(fēng)”三大任務(wù)，按照“全面開(kāi)創(chuàng)，重點(diǎn)突破”的要求進(jìn)行，有了新的大發(fā)展。團(tuán)的組織在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明中發(fā)揮團(tuán)員青年積極性、創(chuàng)造性方面做了許多有成效的工作。

前不久，共青團(tuán)十一屆二中全會(huì)在北京召開(kāi)。會(huì)議根據(jù)黨的十二屆二中全會(huì)精神，研究今后共青團(tuán)要做好的工作。這就是：要學(xué)好整黨文件，提高團(tuán)的戰(zhàn)斗力；抵制精神污染，加強(qiáng)對(duì)青年的思想政治教育；圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞好活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“四化”作出貢獻(xiàn)。會(huì)議作出決定，從今年一月起至一九八五年底止，在全團(tuán)普遍開(kāi)展一次以學(xué)習(xí)整黨文件為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)，達(dá)到胡耀邦同志提出的“提高團(tuán)員覺(jué)悟，健全組織生活，加強(qiáng)團(tuán)的紀(jì)律，開(kāi)展獨(dú)立活動(dòng)”的基本要求。全會(huì)作出這樣的決定，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想，就是要搞好團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)的戰(zhàn)斗力，保護(hù)和鼓勵(lì)團(tuán)員青年的革命積極性和創(chuàng)造性，支持他們同黨內(nèi)和社會(huì)上各種不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)作“四化”建設(shè)的闖將和革命先鋒。共青團(tuán)要在造成一個(gè)既有民主又有集中；既有自由又有紀(jì)律；既有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑，又有統(tǒng)一意志、安定團(tuán)結(jié)的政治局面中起積極作用。

毛澤東同志講過(guò)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”要善于發(fā)掘青年中蘊(yùn)藏的極大的積極性和創(chuàng)造性，就要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的本質(zhì)和主流。由于十年動(dòng)亂給青年造成的創(chuàng)傷，在棄舊迎新的過(guò)程中，確實(shí)有些青年良莠不分，受到資本主義思想的影響和腐蝕。但是也要看到，經(jīng)過(guò)親身體察我們國(guó)家這幾年歷史性的巨大變化，青年們由衷地?fù)碜o(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)制定的路線、方針、政策，看到了祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的希望，他們愛(ài)國(guó)向上、勤奮學(xué)習(xí)、積極工作勞動(dòng)的熱情和創(chuàng)造精神不斷高漲，他們是不惜為實(shí)現(xiàn)“四化”、振興中華而貢獻(xiàn)青春和力量的。這是青年極其可貴的進(jìn)步，也是現(xiàn)代青年的主流方面。我們要充分看到青年的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓青年的優(yōu)勢(shì)得到最大的發(fā)揮，使他們的聰明才智得到最充分的施展。我們決不要把青年廣為求知的欲望，愛(ài)思考的熱情，勇于探索的精神和美化生活的正當(dāng)要求，當(dāng)作錯(cuò)誤加以批判。否則，對(duì)培養(yǎng)教育青年的全面成長(zhǎng)不僅無(wú)益，而且有害。

青年在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅可能受到各種錯(cuò)誤思潮的影響，就是在吸收各種知識(shí)，在思考、探索、創(chuàng)新的過(guò)程中，也都可能出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。對(duì)此，我們要堅(jiān)持啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育的原則。對(duì)青年的思想問(wèn)題，不能采取禁錮的方法、壓制的方法，更不能采取封建家長(zhǎng)式的管教方法，而應(yīng)該采取疏導(dǎo)的方法，民主的方法，用平等的、討論問(wèn)題的、擺事實(shí)、講道理的方法來(lái)解決。巴金的小說(shuō)家》中，描繪了一個(gè)封建思想教育出來(lái)的榜樣，就是那個(gè)大哥覺(jué)新。在封建統(tǒng)治者的眼里，他是個(gè)最好的青年。我們反對(duì)那種教育方法、我們決不能把青年培養(yǎng)成覺(jué)新那樣毫無(wú)獨(dú)立見(jiàn)解的、唯唯諾諾的人。青年的可塑性很大，他們的缺點(diǎn)、毛病，通過(guò)耐心的說(shuō)服教育，是完全可以改正過(guò)來(lái)的。我們要對(duì)青年推心置腹，以誠(chéng)相見(jiàn)，敢于講真話，講實(shí)話。我們并不許給青年一個(gè)充滿了玫瑰花的社會(huì)，我們要青年和黨、和廣大人民群眾一道艱苦奮斗，用自己的智慧和汗水，來(lái)改變占世界人口四分之一的人類的命運(yùn)，創(chuàng)造新的生活。只要青年認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，他們就會(huì)感到繼承老一輩革命家的業(yè)績(jī)，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗是值得的。這樣，他們的積極性和創(chuàng)造性就會(huì)進(jìn)發(fā)出來(lái)的。

我們要求青年人在工作學(xué)習(xí)上緊張認(rèn)真，生活上也豐富多采。對(duì)青年人生活上正當(dāng)?shù)膼?ài)好和追求，我們要予以支持和引導(dǎo)，不要簡(jiǎn)單地限制甚至指責(zé)。在搞好社會(huì)主義精神文明建設(shè)，抵制精神污染中，要開(kāi)展多種多樣的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，努力美化生活，繁榮社會(huì)主義文化，用健康的、向上的、有益的精神食糧充實(shí)青年的心靈。如果把青年人的業(yè)余生活搞得單調(diào)枯燥，冷冷清清，就會(huì)挫傷青年人的積極性。

今年是全面開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義建設(shè)新局面的第二年，黨和人民對(duì)共青團(tuán)組織提出了新的更高的要求，期望青年一代的革命積極性和創(chuàng)造性在“四化”建設(shè)中得到更充分的發(fā)揮。我們都以實(shí)際行動(dòng)來(lái)作出回答吧！