一位青年工人在談到他們那里的團(tuán)課時(shí)說(shuō)：老是那一套——“雷鋒上山打柴，挨了地主要三刀”的事兒，哪年都講，我聽(tīng)了三年團(tuán)課，雷鋒都“挨九刀”了。這番話(huà)詼諧而耐人尋味。

有些地方的青年工作，往往擺脫不了“老一套”的羈絆，年復(fù)一年，教育內(nèi)容、工作方法，依然如故。這恐怕是某些單位團(tuán)的工作引起青年不滿(mǎn)的緣由之一。不用說(shuō)條件和青年的變化了，單從教育心理學(xué)的角度來(lái)看，輸入信息的內(nèi)容和方法，即使再好，若總是簡(jiǎn)單重復(fù)，也常常會(huì)讓人生厭的。從這個(gè)意義上講，就不要讓雷鋒“挨九刀”了。

當(dāng)然，昨天的做法未必都能施于今日，用過(guò)的東西也并非都不能再使。但是，如同人們穿衣喜歡款式新穎，吃飯總要調(diào)換口味一樣，青年工作的具體內(nèi)容和方式方法，也要有所創(chuàng)新、變換，富于新鮮氣息，使入耳目一新，才能取得最佳效果。鑒于此，有的同志提出，“創(chuàng)新意識(shí)”應(yīng)是團(tuán)干部必有的素質(zhì)。我以為，這是頗有見(jiàn)地的。

揮擇