顏浩

“我國(guó)有成百成千有能力的青年人，他們用盡全力要從下面回到上面來(lái)，以便向我們建設(shè)工作的總的寶藏貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)兒東西。然而他們的努力總是白費(fèi)，因?yàn)樗麄兂３１晃膶W(xué)‘名人的自傲，我們某些機(jī)關(guān)的官僚主義和冷酷無(wú)情、同輩男女的羨妒心（它還沒(méi)有轉(zhuǎn)變成競(jìng)賽）壓下去了。我們的任務(wù)之一就在于打破這堵銅墻鐵壁，給不可勝數(shù)的年輕力量以出路?！?/p>

斯大林給費(fèi)里克斯·康的信里這一段激動(dòng)人心的話，從袁水拍同志批判對(duì)待新生力量的資產(chǎn)階級(jí)貴族老爺式態(tài)度，引用來(lái)要求文藝界引以為訓(xùn)之后，已經(jīng)為大家熟知了。這里又提起一是因?yàn)橐?qǐng)大家再來(lái)考察一下：是不是只在我們的文化界、文藝界才有“橫躺在路上擋住新生力量前進(jìn)”的現(xiàn)象，而其他方面就沒(méi)有什么值得注意的問(wèn)題了？

不是這樣，現(xiàn)實(shí)情況顯然不是這樣。只要是開(kāi)心青年肯為新生力量成長(zhǎng)多加設(shè)想的人，就會(huì)看得到現(xiàn)在還有許多令人不滿現(xiàn)象，是對(duì)青年人發(fā)展十分不利的。四月十四日“中國(guó)青年報(bào)”發(fā)表的廣東省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)革新者楊明漢的遭遇是一個(gè)例子。楊明漢走遍了省農(nóng)業(yè)試驗(yàn)場(chǎng)，省農(nóng)業(yè)廳，南方日?qǐng)?bào)，華南團(tuán)工委組織部等等扒關(guān)，就沒(méi)有一處肯幫助他的試驗(yàn)—對(duì)可以給農(nóng)業(yè)增產(chǎn)帶來(lái)很大好比的試驗(yàn)毫不關(guān)心，對(duì)一個(gè)既不為名也不為利的青年的創(chuàng)造熱情毫不動(dòng)情，卻能搬出名種理由來(lái)拒絕，姑且任意把他在各部門之間推來(lái)推去，這不是資產(chǎn)階級(jí)貴族老爺式的態(tài)度是什么呢？

這一期“中國(guó)青年”發(fā)表的鐵道部某設(shè)計(jì)組實(shí)習(xí)生張文會(huì)為改進(jìn)設(shè)計(jì)方案堅(jiān)持斗爭(zhēng)的故事又是一個(gè)例子。左工程師可以一意孤行地拒絕張文會(huì)一再提出的意見(jiàn)，可以完全無(wú)視張文會(huì)不斷改進(jìn)了自己的設(shè)計(jì)，并且解決了一個(gè)個(gè)存在的難題。對(duì)能夠節(jié)省國(guó)家大量資金的方案無(wú)動(dòng)于衷，公然在蘇聯(lián)專家面前叫張文會(huì)“先不用說(shuō)話”。這不是資產(chǎn)階級(jí)貴族老爺式的態(tài)度又是什么呢？

冷淡就是一種無(wú)情的打擊，拒絕和壓制更是堆在新生事物頂上的一塊大石頭。假如楊明漢、張文會(huì)不是有覺(jué)悟有毅力的青年，假如他們沒(méi)有得到黨、團(tuán)和群眾的支持，一個(gè)一穗可以結(jié)谷五百多粒的試驗(yàn)，一個(gè)要為國(guó)家節(jié)省二十萬(wàn)元的創(chuàng)議，豈不是早就被扼殺了么？

可怕的障礙是一些錯(cuò)誤思想。有人始終看不起小人物，不肯相信青年群家中

蘊(yùn)藏著無(wú)限的才能。廣東省農(nóng)業(yè)廳有些技術(shù)人員所以將楊明漢推出了事。就是因?yàn)椋骸叭思宜緦＜叶》f的條件比他好得多，還沒(méi)有成功，他就更難成功了?！奔葲](méi)看出楊明漢具有中學(xué)程度又兼有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)這個(gè)特點(diǎn)，又根本不問(wèn)他試驗(yàn)已獲的成績(jī)。只強(qiáng)調(diào)青年人知識(shí)不足水平低的一面，劫全忘了青年人還有積極性和創(chuàng)造性的另一面。有人總覺(jué)得青年人本本分分不提意見(jiàn)才是好的。左工程師對(duì)張文會(huì)的修正設(shè)計(jì)連聲“不行”，有一條振振有詞的批評(píng)就是：“青年人！不好好工作，整天就是鬧改進(jìn)方案?！闭者@些人看來(lái)，老一套終歸是正確的，工程師的“板威”任何時(shí)候也是碰不得的，青年人只該做交下給你的事情，否則就是反常，就得不愿一切的只是“壓”下去。有人對(duì)青年，對(duì)青年的創(chuàng)造總是要求十全十美。忘記了新生事物在萌芽時(shí)期總是不完備的，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人因?yàn)槎棺影l(fā)芽只有兩片葉子就斷定將來(lái)不合有收成，但確有人因?yàn)橐粋€(gè)新創(chuàng)議開(kāi)始時(shí)有些問(wèn)題沒(méi)解決就把它完全否定掉了。還有人生怕青年人驕傲，對(duì)先進(jìn)創(chuàng)舉不主張表?yè)P(yáng)，甚至反對(duì)提倡，不給物質(zhì)鼓勵(lì)也不給精神上的支持，“因噎廢食”，聽(tīng)任青年一片熱情逐漸的冷下去。也還有人左右顧慮，擔(dān)心一旦放手把青年積極性創(chuàng)造性發(fā)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)不定有些地方要“出范圍”。但是前進(jìn)的人從來(lái)不可能走筆直的路線，要前進(jìn)就不能沒(méi)有搖擺，就不能不出一點(diǎn)范圍。只有立定的人才能站穩(wěn)在劃定的圈子里，但可惜這是要根本取消前進(jìn)才能做到的。

應(yīng)該指出，就是諸如此類的思想在青年人面前筑起了一堵銅墻鐵壁。擋住了新生力量的道路。不打破，新生事物就不能暢快地生長(zhǎng)起來(lái)。

但是，妨礙青年正當(dāng)發(fā)展的還不止此。

現(xiàn)在某些單位和基層團(tuán)委中，漫延著的一種不承認(rèn)個(gè)人有特殊興趣和才能的傾向，這也是十分有害的。據(jù)我們所知，有人在業(yè)余進(jìn)行著作和翻譯遭到反對(duì)，已經(jīng)在行政領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)支部壓力下長(zhǎng)期擱筆了；有人在業(yè)余學(xué)俄文，雖然完全不影晌工作學(xué)習(xí)，但被批評(píng)為不安心工作日好放棄；有化學(xué)系學(xué)生特別熱愛(ài)音樂(lè)并且已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，一再要求轉(zhuǎn)系，不僅沒(méi)有受到學(xué)校行政的注意，而且團(tuán)支部還想方設(shè)計(jì)限制他練鋼琴的機(jī)會(huì)；有數(shù)學(xué)系學(xué)生擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，體育領(lǐng)導(dǎo)部門有意培養(yǎng)，但被有些團(tuán)員反對(duì)，終于不參加比賽也不再練習(xí)了；……雖然有才能，但是不讓他發(fā)展，這不是妨礙是什么呢？

應(yīng)該服從國(guó)家需要分配入學(xué)和工作，可是不能說(shuō)統(tǒng)一分配就沒(méi)有一點(diǎn)不夠恰當(dāng)之處，更不能說(shuō)特殊的才能發(fā)現(xiàn)了也要置之不理。應(yīng)該首先搞好自己的工作，但不能取消任何人在業(yè)余還可以發(fā)展不同的愛(ài)好的權(quán)利。共產(chǎn)主義教育要求青年有統(tǒng)一的道德精神面貌，但那是指的信仰共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，善于勞動(dòng)，不怕困難等等必須共伺具有的品格，并不是要?jiǎng)澮蝗说膫€(gè)性，也并不抹殺個(gè)人的興趣和才能。只有資產(chǎn)階級(jí)才誣蔑我們要把人人都變成一摸一樣，而共產(chǎn)主義者恰恰是承認(rèn)人的個(gè)性各有不同，并且認(rèn)為只有共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)，人的興趣、才能、個(gè)性才能充分發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)歡迎青年不同的愛(ài)好，鼓勵(lì)不同才能的發(fā)展，只有這樣，我們的成就才會(huì)是多方面的，新生力量才能像百花費(fèi)放一樣地大量出現(xiàn)。

我們還要指出在有些學(xué)校和基層團(tuán)組織里，還存在著另一種有害于青年活躍的發(fā)揮創(chuàng)造性的作風(fēng)。那就是對(duì)青年亂加干涉和限制。固定的規(guī)格和框子太多、太死。譬如讀理論書是“好高騖遠(yuǎn)”；獨(dú)唱是“出風(fēng)頭”；朗誦詩(shī)是“好表現(xiàn)”；功課考好了笑是“自滿”；考?jí)牧顺蠲际恰盎倚拇嗳酢保弧罢{(diào)皮”、“愛(ài)玩”就不能吸收入團(tuán)?！@種對(duì)青年不正確的要求，過(guò)多的干涉和限制，就使得青年謹(jǐn)小慎微，規(guī)規(guī)矩矩，變得顧前怕后，缺乏朝氣，缺乏獨(dú)立勇敢的精神，那里還夠得上什么積極性和創(chuàng)造性？

在北京一個(gè)大學(xué)的團(tuán)代會(huì)上，有些學(xué)生的發(fā)言是很值得聽(tīng)一聽(tīng)的。有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：看看有些人“是如何對(duì)待同學(xué)的遠(yuǎn)大理想的？有抱負(fù)的，就說(shuō)是個(gè)人主義；有人想作科學(xué)家，就說(shuō)他狂妄，不自量力，不能入團(tuán)。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候。同學(xué)們都雄赳赳、氣昂昂的，要當(dāng)紅色的物理學(xué)家，可是一進(jìn)大學(xué)，就罵他們不要好高騖遠(yuǎn)，不要亂看高深的課外書，……”。他們認(rèn)為，這樣青年的銳氣、壯志多少是被消磨、損傷了?！皦阎鞠ァ?，本來(lái)是舊社會(huì)里被生活戰(zhàn)敗的人的慨歡，怎么能輪到新中國(guó)青年來(lái)說(shuō)。“志”和“氣”都減退了，那還有什么推動(dòng)一個(gè)人前進(jìn)的力量？這學(xué)生的話應(yīng)該發(fā)人深省，我們要把青年培養(yǎng)成什么樣的人呢？

難道這種作風(fēng)不也是青年正常發(fā)展的障礙嗎？

當(dāng)然，我們不是只看到這些缺點(diǎn)，不是說(shuō)以上這些是唯一的情況，因此全中國(guó)的青年都已經(jīng)是在一片壓制下窒息著了。不是的，決不是的。在我們國(guó)家里，基本的主要的一面是特別閑心和扶植青年的發(fā)展，是無(wú)數(shù)青年在大踏步的前進(jìn)。只有我們的國(guó)家才能給青年給廣大人民以充分施展自己才能的一切條件，成千累萬(wàn)的英雄模范的涌現(xiàn)就是證明，他們的不斷涌現(xiàn)已經(jīng)形成了我們歷史上“英雄輩出”的時(shí)代。但是建設(shè)社會(huì)主義需要無(wú)數(shù)的新人才。先進(jìn)人物越冬，建設(shè)的成就也就越大。因此那怕只是一個(gè)角落存在著阻擋新生力量成長(zhǎng)的墻壁，就也是不能容忍的，更何況上面所舉的還不只是個(gè)別的現(xiàn)象呢？

我們必須反對(duì)那些對(duì)待新生力量的老爺式態(tài)度，和不正確的教育青年的方法。

共產(chǎn)主義是長(zhǎng)期的事業(yè)，沒(méi)有新的力量源源不絕補(bǔ)充我們的隊(duì)伍，革命就不能取得最后勝利。只管自己眼前的工作，不管提拔和培養(yǎng)新生力量，不為青年開(kāi)國(guó)成長(zhǎng)的道路，不為將來(lái)著想的人，嚴(yán)格地說(shuō)還不算是真正的共產(chǎn)主義者。

青年團(tuán)是黨團(tuán)結(jié)和教育青年一代的助手，發(fā)現(xiàn)、支持和培養(yǎng)新人是我們突出的任務(wù)。青年團(tuán)不站在新生事物一邊，不向阻礙新生力量發(fā)展的舊力量、舊習(xí)慣、舊作風(fēng)作斗爭(zhēng)，就要犯原則錯(cuò)誤。——這里包括改進(jìn)本身作風(fēng)的問(wèn)題在內(nèi)。

“五四”是青年的節(jié)日，是中國(guó)歷史上勞動(dòng)人民的新生力量開(kāi)始發(fā)出從來(lái)沒(méi)有過(guò)的萬(wàn)丈光芒的時(shí)代。在那個(gè)時(shí)期，新生的中國(guó)工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)了，新生的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，一支嶄新的文化生力軍出現(xiàn)了；他們以無(wú)比的峰芒，所向無(wú)敵，打開(kāi)了今天勝利的道路。臨到“五四”紀(jì)念日，人們就不能不想起“新生力量是不可戰(zhàn)勝的”這句至理名言。

為了勝利，我們必須千方百計(jì)的發(fā)現(xiàn)、吸引和培養(yǎng)新的力量，來(lái)壯大自己的隊(duì)伍。這就是為什么我們要在“五四”前夕，再次提出這個(gè)問(wèn)題的道理。