2022年1期
刊物介紹
由中國職教學(xué)會學(xué)生工作研究會等單位主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊。集權(quán)威性、指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、知識性、實(shí)用性、趣味性為一體。讀者對象是大中專院校特別是職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生、教師為主，兼社會上廣大求學(xué)、求職...
職業(yè)技術(shù)
博士專欄
- “雙區(qū)”建設(shè)背景下深圳高等教育布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化的國內(nèi)對標(biāo)研究
- 基于決策導(dǎo)向模型的五年一貫制電力專業(yè)人才培養(yǎng)評價(jià)體系構(gòu)建研究
- 高職教育專業(yè)課“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)研究
——以“強(qiáng)制隔離戒毒所安全管理”課程為例 - 基于“1+X”證書制度的高職軟件技術(shù)專業(yè)群建設(shè)探索與實(shí)踐
- 基于EFQM的“課程教學(xué)班”卓越模型構(gòu)建與探索
- 傳播學(xué)視角下商務(wù)類專業(yè)“跨文化交際”課程在線教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
高等職業(yè)教育研究
課程與教學(xué)
- 基于OBE理念高職院校在線教學(xué)課程設(shè)計(jì)與探索
——以人力資源管理在線課程為例 - 高職機(jī)器人專業(yè)“四位一體”教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 高職院校專業(yè)課程“課程思政”元素的提煉與教學(xué)研究
——以“計(jì)量器具檢定與調(diào)修”課程為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與“建筑設(shè)備工程”課程教學(xué)融合研究
- 高校教學(xué)競賽助力“課堂革命”路徑解析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“校企協(xié)同、四位一體”教學(xué)模式改革探索
——以“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)綜合應(yīng)用”課程思政為例