職業(yè)技術(shù)
- 企業(yè)接納學(xué)生頂崗實習(xí)的影響因素調(diào)查研究
- 高職院校理工科大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制研究
- 當(dāng)前加強高校大學(xué)生思想政治工作的幾點新探索
- 高職學(xué)生曠課頻發(fā)問題解析及應(yīng)對策略
——基于人格特質(zhì)、自我效能感、自我控制力、父母教養(yǎng)方式四方面 - 新辦高職院校金融專業(yè)群建設(shè)SWOT分析
——以鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院為例 - 高職院校課堂教學(xué)診斷與改進研究探討
- 高職商務(wù)英語教學(xué)監(jiān)控評價體系的建立
- 英語應(yīng)用能力考試(A級)微信平臺的建設(shè)策略研究
——以江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 健康養(yǎng)老服務(wù)創(chuàng)新型人才素質(zhì)評價研究
- 在創(chuàng)業(yè)型大學(xué)中發(fā)展低年級學(xué)生黨員工作初探
- 淺談高校檔案管理信息化建設(shè)
- 林業(yè)類高職院校訂單式人才培養(yǎng)素質(zhì)教育途徑的研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)職業(yè)能力發(fā)展規(guī)律的思考
- 高職護理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)模式的構(gòu)建
- 高職院校科研與人才培養(yǎng)互動雙贏研究
- 以航模為載體 促高職無人機創(chuàng)新人才培養(yǎng)
——以西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 職業(yè)院校青年教師科研能力的培養(yǎng)策略研究
- 高職教育校企合作“雙師型”教師隊伍建設(shè)的探討
- 高職院校網(wǎng)絡(luò)輔助課堂教學(xué)的應(yīng)用和探討
——以《植物與植物生理》課程為例 - 腳手架設(shè)計與高職建筑力學(xué)教學(xué)中的知識點銜接探討
- 《汽車電工電子基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法探究
- 信息化應(yīng)用于有機化學(xué)實驗課程的教學(xué)改革與研究
- 國企辦學(xué)下軌道車輛類專業(yè)群人才培養(yǎng)模式的探索和實踐
- “走班分層”融入應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)的問卷調(diào)查分析
- 英語詞匯教學(xué)游戲在技校英語課堂中的運用
- 英語歌曲在高職分層慢班聽力教學(xué)中的應(yīng)用
——以“Skeeter Davis”的《The End of The World》為例 - 職校數(shù)學(xué)五星教學(xué)模式研究
——以立體幾何為例 - 高職《土木工程材料試驗與檢測》課程教學(xué)改革與實踐
- 醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)針灸推拿課程建設(shè)的研究與實踐
- 基于成果導(dǎo)向教育理念下對“三化”的探索
- 高職數(shù)控機床故障診斷與維護課程標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)
- 五年制高職校德育課程中信息化教學(xué)空間建設(shè)方案研究
——以常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 - 《言語治療技術(shù)》課程項目化教學(xué)應(yīng)用初探
- 基于CDIO模式下的《建筑史》課程教學(xué)改革研究
- 技工院校選修課現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 如何讓學(xué)生更好地掌握內(nèi)燃機車專業(yè)知識
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合探析
- 提高中職機電實訓(xùn)課成效的探討
- 加強企業(yè)參與 發(fā)展職業(yè)教育
- 對生態(tài)體驗式道德教育設(shè)計方法的認(rèn)識
- 汽車基本技能大賽對發(fā)動機實訓(xùn)教學(xué)改革的影響
- 多元智力理論在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 工學(xué)結(jié)合的中職建筑工程測量校本教材實施的問題與對策
- 淺析AFC系統(tǒng)防病毒體系
- TNF-α對腎髓袢升支粗段鉀通道活性的調(diào)節(jié)
- 蘇南地區(qū)電子信息制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的幾點思考