2015年2期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 自學(xué)為先 順學(xué)而導(dǎo)促成“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”
- 讓語文生活化 讓生活語文化
- 句群訓(xùn)練——語用訓(xùn)練的必由之路
- 高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“五個(gè)一”
- 例談初中數(shù)學(xué)《圖形與幾何》的入門教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺談初中化學(xué)閱讀的常見策略
- 有效運(yùn)用中小學(xué)歷史課程資源的教學(xué)研究
- 談概念轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)中認(rèn)知沖突的創(chuàng)設(shè)
- 初中科學(xué)分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)