2010年8期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動(dòng)教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
課程改革研究
學(xué)科教學(xué)
- 傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)
- 牛津初中英語閱讀教學(xué)中拓展性問題的設(shè)計(jì)
- 談話法在英語閱讀課中的巧用
- 多媒體輔助教學(xué)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 多種提問 促進(jìn)思維
- 淺談物理課堂的幾種導(dǎo)入方法
- 注射器在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生語感的有效途徑
- 數(shù)學(xué)課中的創(chuàng)新養(yǎng)成教育芻議
- 莫讓習(xí)作成創(chuàng)作 莫讓主人成客人
- 激情 言情 明法
- “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓創(chuàng)新思維在英語教學(xué)中綻放異彩
- 體驗(yàn)——讓學(xué)生的表達(dá)思緒飛起來
- 混亂度 熵和過程的方向性
- 淺談初中語文教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂中網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用