2016年9期
刊物介紹
《中學生物學》是由南京師范大學主辦的一本面向中學生物學教學改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學基礎(chǔ)知識與參考資料、生物學教學研究、生物學實驗技術(shù)與科技活動、生物學習題與練習、生物學育碩士論壇和中學生物學課程改革等欄目。
中學生物學
教學研究
- “問題引領(lǐng)——任務(wù)驅(qū)動”構(gòu)建生物高效課堂
- TFU教學模式在構(gòu)建重要概念教學設(shè)計中的應用
- 用核心概念構(gòu)建高三生物學復習課
- 初中生物建模教學的實施策略
- “科學探究”說證偽
- 基于電子書包的初中生物“翻轉(zhuǎn)課堂”的初探
- 論證式教學策略在高中生物課堂教學中的實踐與反思
- 假說演繹推理在高中生物教學中的妙用
- 淺談高中生物概念教學與“做中學”相結(jié)合的教學模式
- 逆向思維在“尿液的形成和排出”教學中的應用
- 設(shè)置針對性練習，促進學業(yè)水平的提高
- 全面還原知識的發(fā)現(xiàn)過程
- 基于核心素養(yǎng)的模型建構(gòu)概念的教學策略
- 妙用生活實例活化“分子與細胞”課堂