2020年12期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路(高考沖刺)
高考沖刺·寫作導(dǎo)航版
學苑掇英
- 以思辨性閱讀彰顯語文課堂思維品質(zhì)
- 初中個性化寫作的實踐探討
- 片段訓(xùn)練法助力初高中作文教學銜接的幾點思考
- 時評作文教學的有效策略探析
- 高中語文議論文寫作中的少教多學
- 模寫：悟出精彩寫作之“道”
- 任務(wù)驅(qū)動型作文教學策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的初中作文評價模式
- 簡快，讓作文教學更有效
- 初中作文教學的困境及對策解析
- 情景教學在初中寫作教學中的運用
- 微寫作：提升學生寫作能力的助推器
- 思維導(dǎo)圖在初中寫作教學中的妙用
- 立足生活，快樂體驗
- 高中寫作教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 初中作文序列訓(xùn)練教學法的實踐探微
- 芻議小學作文生活化教學的開展
- 積累素材，讓學生文思泉涌
- 初中作文寫作技巧教學淺談
- 作文教學也要因材施教
——高中作文教學新探 - 初中作文教學中寫作素材的積累方法微探
- 關(guān)于高中作文教學的實用性和創(chuàng)新性探討
- 淺談如何開展初中作文教學
- 高中語文整本書閱讀與寫作能力的提升
- 關(guān)于積累寫作素材的思考
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高中寫作教學有效融合的策略探究
- 彰顯真實生命、審美體驗的寫作路徑探尋
- 淺析新課改背景下初中作文教學的策略
- 研讀教材，讓讀寫之花并蒂綻放
- 探討如何利用評分細則規(guī)范高中生的寫作
- 讓描寫的人物“動”起來
——淺談作文人物動作描寫教學策略 - 任務(wù)驅(qū)動型作文駁論生成的技巧探討
- 新課改下初中作文指導(dǎo)策略探討
- 高中作文生活化教學的實踐與思考
- 迎接時代新挑戰(zhàn)，構(gòu)建閱讀新時空
- 基于作文發(fā)展等級達成的寫作指導(dǎo)
- 關(guān)于初中作文有效教學策略的研究
- 初中作文層遞式教學法初探