2024年4期
刊物介紹
內容覆蓋歷史、語言文字、哲學、社會學、新聞學、教育學等
知識文庫
文藝理論
教育知識
知識觀點
- 活頁式教材改革探索
- 基于“三教改革”背景下高職學前教育專業(yè)藝術類課程教師團隊建設研究
- 湖南省建筑類工學一體化教師培養(yǎng)目標定位探究
- 學習樹：中職機械識圖課零部件測繪能力培育路徑探析
- 數(shù)字素養(yǎng)提升背景下職業(yè)院校心理健康文化育人淺析
- 在高職游戲藝術設計專業(yè)中實施現(xiàn)代學徒制的研究與實踐
- 培養(yǎng)中職生思維品質的英語繪本閱讀教學實踐
- 職業(yè)教育數(shù)字化轉型背景下中職幼兒保育專業(yè)音樂教學的思考
- 新形勢下高職學生教育管理工作的思考
- 探討社會時政熱點在高職院校概論課程教學中的應用
- 論高效開展中職學生教育管理的方法與實踐路徑
- 基于學生工作視角下高職學生厭學成因分析與對策研究
- 技工學校計算機基礎與應用課程工學一體化教學模式的探究與實踐
- 民辦高職院校教師職業(yè)倦怠對工作滿意度的影響：職業(yè)認同的中介作用
- 中醫(yī)思想及診法在中職學校班級管理中的運用
- 知識經濟時代下中職化學教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的研究