2024年10期
刊物介紹
本刊是目前國(guó)內(nèi)外惟一公開(kāi)發(fā)行的遠(yuǎn)程教育刊物。集導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、研究性、應(yīng)用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠(yuǎn)程教育。面向中醫(yī)藥臨床實(shí)際，面向中醫(yī)藥對(duì)外交流的權(quán)威期刊。
中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)
- 波浪式接診聯(lián)合引導(dǎo)式反饋在中醫(yī)教學(xué)門診的應(yīng)用 *
- 一致性構(gòu)建下的LCCD在規(guī)培醫(yī)師PBL帶教中的應(yīng)用 *
- 基于知識(shí)圖譜的中醫(yī)學(xué)課程思政領(lǐng)域研究可視化分析 *
- 方劑學(xué)混合式教學(xué)模式的中醫(yī)原創(chuàng)思維培養(yǎng)探究 *
- 基于培養(yǎng)學(xué)生中醫(yī)思維目標(biāo)的經(jīng)典課程教學(xué)方法探討 *
- 基于課程思政探討中藥炮制學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) *
——以麩炒枳殼為例 - 思政教育融入中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)Ⅱ的探索 *
——以北京中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 中醫(yī)思維培養(yǎng)在針灸對(duì)外教育中的重要性 *
- 線上線下混合式教學(xué)在內(nèi)經(jīng)選讀課程的應(yīng)用 *
- 基于NVivo的中醫(yī)氣功學(xué)混合式教學(xué)質(zhì)性研究 *
- 情景劇教學(xué)模式在中醫(yī)經(jīng)典授課中的探索 *
- 基于崗位勝任力的中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)改革 *
- 基于云南資源特色的生藥學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì) *
- 基于中醫(yī)兒科醫(yī)師門診醫(yī)患溝通問(wèn)卷調(diào)查的探討
- 基于SMART原則的三階段教學(xué)法的中醫(yī)院神經(jīng)外科規(guī)培護(hù)士培訓(xùn)評(píng)價(jià)
經(jīng)典溫課
名醫(yī)經(jīng)驗(yàn)
臨床論著
針推啟學(xué)
中西醫(yī)匯講
實(shí)驗(yàn)研究
科研進(jìn)展
管理教參
- 新醫(yī)科背景下針灸推拿專業(yè)多維育人模式構(gòu)建研究 *
- 西學(xué)中針灸學(xué)課程設(shè)置研究 *
- ?？茖哟晤A(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)素材庫(kù)的建設(shè)研究 *
- 課程思政視域下護(hù)理管理理論與實(shí)踐教學(xué)路徑探索 *
- 高職中醫(yī)康復(fù)守正創(chuàng)新技術(shù)型人才培養(yǎng)思考 *
——以重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院為例 - 全媒體視域下擬人化結(jié)合中醫(yī)藥文化傳播策略研究 *
- 中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培訓(xùn)基地調(diào)查分析 *
- 依托名老中醫(yī)工作室平臺(tái)優(yōu)化師承教育與院校教育結(jié)合模式的探索 *
- 構(gòu)建中醫(yī)藥文化特色的資助育人模式探究 *
——基于廣西中醫(yī)藥大學(xué)在校大學(xué)生中醫(yī)藥文化認(rèn)同情況的調(diào)查 - 高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體和平臺(tái)建設(shè)研究 *