中國林業(yè)教育
- “以賽促學”構(gòu)建藝術(shù)類大學生創(chuàng)新平臺
- 大學生戀愛情感沖突與應(yīng)對方式的調(diào)查研究
- 中國民間美術(shù)在非藝術(shù)類高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學中的應(yīng)用
- 通過畢業(yè)論文(設(shè)計)環(huán)節(jié)培養(yǎng)本科生科研能力的幾點體會
- 高等農(nóng)林院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的建設(shè):基于2014年北京林業(yè)大學經(jīng)濟管理類專業(yè)滿意度問卷調(diào)查
- 農(nóng)林院校GIS專業(yè)創(chuàng)新性實踐教學體系的研究:以西北農(nóng)林科技大學為例
- 園林特色專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)初探:以安徽農(nóng)業(yè)大學為例
- 論地方高校園林專業(yè)的辦學特色:以惠州學院園林專業(yè)為例
- 校園網(wǎng)絡(luò)媒體對高校思想政治教育工作的影響及對策研究:以北京林業(yè)大學為例
- 農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)本科生“悖農(nóng)”就業(yè)意愿及其影響因素的分析
- 電影文本型利用方式在“法學”本科課程教學中的運用
- “統(tǒng)計學”課程教學案例體系的設(shè)計
- 創(chuàng)業(yè)教育背景下“技術(shù)經(jīng)濟學”課程教學的改革與實踐
- “林業(yè)信息技術(shù)與裝備”課程雙語教學模式的探索
- “森林保護基礎(chǔ)概論”課程教學的創(chuàng)新與探索
- 高等農(nóng)林院校“大學物理實驗”課程考核方法的改革
- 機械類課程模塊化實驗教學模式的構(gòu)建:以“齒輪實驗”課程為例
- 提高“植物學”課程教學有效性的探索
- 個性化教學法在園林設(shè)計類課程教學中的應(yīng)用
- 中美森林工程專業(yè)本科課程體系的對比研究
- 中美昆蟲學學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)模式的比較及思考