中國(guó)電化教育
國(guó)際學(xué)者對(duì)話
信息動(dòng)態(tài)
理論與爭(zhēng)鳴
遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育
學(xué)習(xí)資源與技術(shù)
- 中小學(xué)教師對(duì)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)證研究 *
——基于198名評(píng)審專(zhuān)家的調(diào)查 - 從大數(shù)據(jù)挖掘的視角分析學(xué)生評(píng)教的有效性
- 面向e-Learning的教育資源聚類(lèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) *
- 初中物理智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究
- 教學(xué)過(guò)程利用網(wǎng)絡(luò)資源的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與實(shí)踐