裝備制造技術
方法與技術
- 適用于形性一體化的工業(yè)備件增材制造工藝研究
- 激光式甲烷探測器極端氣候環(huán)境適應性試驗研究
- 基于改進Otsu+Hough 圖像處理算法的菌落計數(shù)研究
- 基于改進粒子群的作業(yè)車間調度多目標優(yōu)化方法
- 不同晶粒細化劑對5083 鋁合金鑄錠晶粒細化對比研究
- 基于三角函數(shù)擬合的改進型S 型加減速算法設計
- 含五次非線性剛度超結構中彈性波的傳播特性研究
- 新型水果采摘裝置的設計與研究
- 基于雙極性采樣技術的心率信號采集系統(tǒng)設計
- 化肥農(nóng)藥智能噴灑機器人系統(tǒng)的研究
- 基于改進譜減法的工地語音增強方法
- 基于MATLAB 的雙閉環(huán)直流調速系統(tǒng)的設計與驗證
- 基于故障樹的電梯機械安全裝置故障識別研究
- 鋼坯鏈式垂直提升機的研究與設計
- 某型發(fā)電機組隔聲罩隔聲性能仿真分析
- 基于模壓成型的磷酸鹽玻璃透鏡成型質量研究
- 基于高升力系統(tǒng)襟翼傳動線系布局的研究
- 基于擴散模型的圖像去噪方法研究
- 蜂窩夾心復合材料超聲C 掃移動小車設計
- 圓鋸片刀齒參數(shù)對退役風機葉片主梁切削性能的影響
- 燃燒器改善柴油發(fā)動機排放的試驗
- 基于機器學習的網(wǎng)站漏洞預警研究
——以代購系統(tǒng)為例 - 基于Cruise 對某純電動公交車動力系統(tǒng)匹配與仿真分析
- 基于XGBoost 的煤礦機械設備狀態(tài)監(jiān)測方法
- 端面齒的參數(shù)研究與加工
管理與人才培養(yǎng)
- ABAQUS 軟件在“工程力學”課程教學中的應用
- 基于P-MASE 模型與當堂對分的研究性教學模式
- 地方應用型本科院校機械類碩士實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
- 突出行業(yè)特色的機械綜合實驗裝置的設計與應用
——以“設計與測量”綜合實驗為例 - 新工科背景下面向創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程建設改革與實踐
- 基于仿真實驗云平臺壓力傳感器變換特性教學研究
- 融合TBL-PDCA 理論的競賽指導模式研究與實踐
- 基于產(chǎn)教深度融合的智能裝備工程虛擬仿真實踐與探索
——以數(shù)字賦能中藥制藥智能裝備工程能力培養(yǎng)高層次人才為例 - 基于OBE 理念的PLC 仿真教學案例設計
- 基于技術鏈構建高職專業(yè)群的研究與實踐
- 高職“四合貫通”人才培養(yǎng)模式的研究
- 廣西高職院校校企合作促就業(yè)研究
- 中國制造2025 背景下電力類職業(yè)院校教學數(shù)字化轉型的研究
- 新工科背景下智能制造工程專業(yè)三維設計軟件教學探索與實踐
- “過程裝備成套技術”混合式課程建設與實踐探索
- 職業(yè)本科機器人技術專業(yè)“工程力學”課程改革探究
- 工匠人才培育對高職機械類學生就業(yè)能力影響的研究
- 工業(yè)強桂戰(zhàn)略背景下模具制造專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐
- 依托技能競賽的工業(yè)機器人專業(yè)一體化教學改革思路
- 工業(yè)機器人可視化創(chuàng)新教學模式探索與實踐
- 廣西高職院校工科類畢業(yè)生“慢就業(yè)”的原因分析和解決對策
- “崗課賽證”融通的高職教育實踐教學體系實施路徑與方法
應用與優(yōu)化
- 8 t 汽車起重機伸縮式主臂結構優(yōu)化設計
- 一種火車輪對打標機的設計
- 一種新型機車車鉤中心高度測量尺的設計
- 基于Teamcenter Process Simulate 印章定制的生產(chǎn)線仿真設計
- STEP 函數(shù)驅動鉸鏈四桿機構雙搖桿運動仿真研究
- 基于改進粒子群算法的平面五桿機構尺寸優(yōu)化
- ?;惶枌Ч芗芸傃b方法選擇與實踐
- 水泵聯(lián)軸器的改造
- 基于ABB 工業(yè)機器人涂膠工作站的設計與研究
- 灌溉設備信息化技術的應用研究
- 3D 復合打印殘疾人坐便椅設計研究
- 基于PLC 的工業(yè)制造數(shù)控機床控制系統(tǒng)的改進設計
- 某車型后橋殼總成變形彎曲的分析研究
- 新能源柔性焊接主線智慧控制系統(tǒng)的開發(fā)及應用
- PLC 控制系統(tǒng)在智能電網(wǎng)中的應用
- 重載鐵路裝備企業(yè)安全信息化管理研究
- 碳中和背景下公共充電站的運營管理措施
- 傳感器在智能設備狀態(tài)監(jiān)測中的應用研究
- 3000 mm 中厚板矯直機能力提升改造實踐
- 數(shù)據(jù)中心機房UPS 供電系統(tǒng)可靠性研究應用
- 影響升降平臺故障的因素及處理措施