2022年5期
刊物介紹
本刊系中華人民共和國教育部主管,中國藥科大學(xué)、廣東藥學(xué)院、中國醫(yī)藥教育協(xié)會聯(lián)合主辦,國內(nèi)外公開發(fā)行的高等教育學(xué)術(shù)期刊。本刊面向醫(yī)藥院校(系)、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校、醫(yī)藥企事業(yè)職教部門。本刊以高等藥學(xué)教育為主,兼顧中等藥學(xué)教育、醫(yī)藥職工教育、繼續(xù)教育:以國內(nèi)為主,適當(dāng)介紹國外藥學(xué)教育經(jīng)驗和動態(tài)。
藥學(xué)教育
教育研究
學(xué)科與課程建設(shè)
教學(xué)學(xué)術(shù)
- 儀器分析課程多元混合交互式線上教學(xué)模式實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于智慧教室的課堂教學(xué)改革模式初探
- 提升藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量的探究
- 工具性導(dǎo)向的化學(xué)生物學(xué)課程教學(xué)探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中藥資源綜合利用與產(chǎn)品開發(fā)課程中的運用
- 文獻討論輔助知識講授的教學(xué)模式在藥理學(xué)教學(xué)中的探索
- 醫(yī)學(xué)院校留學(xué)生生物化學(xué)新型教學(xué)模式探究
- 進展性導(dǎo)向下的中藥分析學(xué)教材建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用
- 中藥學(xué)教材抗病毒中藥規(guī)律及教學(xué)研究
- 基于OBE理念的化工原理課程目標達成情況評價