2012年8期
刊物介紹
《語文建設(shè)》是教育部主管、教育部語言文字報(bào)刊社主辦的以廣大語文教師為服務(wù)對象、提高語言文學(xué)研究為的綜合性語文刊物?，F(xiàn)配合教育部基礎(chǔ)教育課程改革、中小學(xué)教師教育工作的展開，配合國家通用語言文字法的實(shí)施，在構(gòu)建語文教育新理念、提高語文教師專業(yè)化水平、學(xué)習(xí)貫徹語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等方面，全面服務(wù)于廣大教師?，F(xiàn)為教育部直屬的全面配合新課程的惟一語文專業(yè)雜志。
語文建設(shè)·下半月
閱讀
文學(xué)
寫作
- 激發(fā)學(xué)生寫作興趣的有效途徑
- 插上美的翅膀，讓作文教學(xué)神采飛揚(yáng)
- 淺析古典詩詞中的明月意象
- 如何鑒賞議論文中貫穿的說理藝術(shù)和文氣
- 從唐代史學(xué)文學(xué)論美育對學(xué)生德育的影響
- 從古代文學(xué)作品中看中國體育文化
- 當(dāng)代報(bào)刊中語言運(yùn)用的特點(diǎn)與思考
- 模因論視角下漢語網(wǎng)絡(luò)流行語的特點(diǎn)
- 對比分析理論與“二語”條件下漢語思維能力培養(yǎng)
- 美國華裔女作家文學(xué)作品中“美國夢”主題的演變
- 對語文課堂教學(xué)管理問題的探討
- 文學(xué)作品的另類解讀
- 生成語言學(xué)語義觀與認(rèn)知語言學(xué)語義觀對語法教學(xué)的指導(dǎo)作用
- 國際漢語教學(xué)人才培養(yǎng)模式研究
- 儒家思想對中學(xué)課外閱讀教學(xué)的啟示
- 勃朗特姐妹小說中的女性群像
- 網(wǎng)絡(luò)用語“諧音”現(xiàn)象探析
- 對外漢語教學(xué)中慣用語的語法分析探究
- 從“哭長城”“吃食堂”看處所賓語化
- 語文分科教學(xué)可讓學(xué)生樂學(xué)、教師樂教
- 大學(xué)階段語言教學(xué)中的語言文化思考
- 語文知識(shí)：性質(zhì)、構(gòu)成與教學(xué)意蘊(yùn)
- 感嘆中的轉(zhuǎn)喻
- 現(xiàn)代漢語極性程度補(bǔ)語初探
- 淺談?wù)Z文教師教學(xué)語言的規(guī)范化
- “比”字句中副詞和形容詞的選擇關(guān)系研究
- 給返璞歸真的課以確切的理由
- 簡論應(yīng)用文修辭的理性蘊(yùn)涵
- 文學(xué)作品在思想政治教育中的應(yīng)用價(jià)值
- 基于理想化認(rèn)知模型的語義闡釋
- 基于概念整合理論的隱喻研究
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來