運(yùn)動
博士論壇
競技體育
- 排球競賽規(guī)則的演變與發(fā)展對排球運(yùn)動的影響
- 短距離場地自行車項(xiàng)目的制勝因素及其關(guān)系
- 我國職業(yè)足球運(yùn)動員體能訓(xùn)練研究
- 高校高水平排球運(yùn)動隊(duì)生源現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 足球訓(xùn)練方法的科學(xué)性研究
- 少年男子鉛球運(yùn)動員專項(xiàng)力量評價指標(biāo)的研究
- 高爾夫運(yùn)動中如何獲得理想的擊球距離
- 論職業(yè)籃球運(yùn)動員參加奧運(yùn)會比賽的成因及其對世界籃球運(yùn)動的影響
- 肌內(nèi)效貼在體育科學(xué)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀與展望
- 國內(nèi)網(wǎng)球生物力研究現(xiàn)狀及發(fā)展
——基于2007-2011年4種文獻(xiàn)來源計量分析 - 鉛球運(yùn)動員上肢專項(xiàng)力量訓(xùn)練特點(diǎn)研究
- 2011年亞錦賽中外男子籃球運(yùn)動員合理利用比賽規(guī)則能力對比分析
大眾體育
熱點(diǎn)話題
體育教育_理論與方法探索
- 小學(xué)一年級新生實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》的再認(rèn)識
- 條件作業(yè)法在實(shí)心球項(xiàng)目訓(xùn)出練中的運(yùn)用
——再談體育高考實(shí)心球項(xiàng)目的訓(xùn)練 - 河北省中小學(xué)生身體形態(tài)特征研究
- 職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中運(yùn)動損傷產(chǎn)生的心理原因及預(yù)防
- 加強(qiáng)體育生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)比重對當(dāng)今高校體育學(xué)教學(xué)改革的意義探究
- 高職院校個性化體育課程體系探討
- 體育教學(xué)中與高中女生有效溝通的4種策略
- “整體架構(gòu),分層推進(jìn)”區(qū)域體育教師研訓(xùn)模式初探
——以南京市建鄴區(qū)體育教師研訓(xùn)為例 - 高職藝術(shù)專業(yè)實(shí)用性體育課程設(shè)計之思考
——以播音主持專業(yè)為例 - 小學(xué)田徑特長生成功選材之“伯樂相馬與毛遂自薦”策略
- 略論主體主導(dǎo)論視角下的大學(xué)體育教學(xué)
- 影響青少年體質(zhì)健康的社會因素分析
- 動作練習(xí)內(nèi)容模式數(shù)據(jù)庫與體育教育專業(yè)術(shù)科教學(xué)
- 游戲斷想
- 高校體育綜合成績管理系統(tǒng)的構(gòu)建
- 初中生廣播體操的教學(xué)、輔導(dǎo)和管理
- 體育教師如何對學(xué)校體育檔案進(jìn)行歸類與管理
- 高考加試體育之我見
- 校園帶“血”的體育傷害事故的反思與建議
- 普通高校體育舞蹈選項(xiàng)課走向教學(xué)的和諧
——“教學(xué)—心理”協(xié)同發(fā)展教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)行
體育教育_實(shí)驗(yàn)與調(diào)查
- 構(gòu)建傳媒特色體育課程體系的調(diào)查與分析
- 體育俱樂部制課程“組合型考核”模式的構(gòu)建與分析
- 高中體育課中誠信教育調(diào)查與對策
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生對乒乓球的興趣和愛好
- 天津市籃球教學(xué)開展?fàn)顩r及影響因素分析
- 山西省高職院校大學(xué)生參加課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 長治學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康測試態(tài)度分析
- 浙江省農(nóng)村中學(xué)健美操開展現(xiàn)狀及影響因素分析
- 女生足球課“5人制”教學(xué)比賽法對提高繞桿成績的研究
- 體能主導(dǎo)類項(xiàng)目進(jìn)步幅度考核量表的研制與應(yīng)用
- 中學(xué)生健康體育意識調(diào)查與分析
- 提高學(xué)生自我效能感 構(gòu)建高職學(xué)生高效體育課堂
- 普通高校女生體育課被動情緒的調(diào)查研究
——以合肥部分高校女生為例 - 不同群體大學(xué)生體育生活方式的研究
- 不同體育選項(xiàng)課對大學(xué)生社會適應(yīng)能力影響作用的分析研究
- 普通高中體育特長生文化課學(xué)習(xí)狀況調(diào)查研究
- 肥胖初中生參加課外體育活動的現(xiàn)狀分析及對策
——以衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例 - 高校公共體育武術(shù)課人文教育實(shí)踐研究
- 河南省普通高校體育課程設(shè)置對學(xué)生體質(zhì)健康影響的研究