2020年17期
刊物介紹
《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級(jí)純教...《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級(jí)純教育類學(xué)術(shù)性期刊?！秮喬逃分铝τ趥鞑喬貐^(qū)教育文化新信息，展示亞太地區(qū)教育實(shí)踐新模式，推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)成果，為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學(xué)和教育管理學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，著重報(bào)道亞太地區(qū)教育科研成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡(jiǎn)介
亞太教育
教育視野
特別策劃
比較借鑒┆校園在線
教育教研┆高等教育
- 茅臺(tái)學(xué)院食品質(zhì)量與安全應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式探究
- 高校專業(yè)課程思政中的問題及對(duì)策分析
- 獨(dú)立學(xué)院新生角色適應(yīng)問題初探
- 高校留學(xué)生工作中的外宣實(shí)踐與思考
- PBL 教學(xué)模式在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- C 語(yǔ)言混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 中日韓高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力測(cè)度及合作路徑研究
- 新時(shí)代高校貫徹組織育人理念的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
- 高校圖書館科研服務(wù)工作探討
- 中高級(jí)朝鮮語(yǔ)課程試題中思政教育的挖掘與創(chuàng)新
- 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員創(chuàng)新學(xué)生黨建工作的思考
- 混合式教學(xué)環(huán)境下程序設(shè)計(jì)類平臺(tái)課程建設(shè)要點(diǎn)探索
- 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在留學(xué)生教育管理中的價(jià)值與應(yīng)用路徑探析
- 以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體
——努力培育“可愛、可信、可為”的當(dāng)代大學(xué)生 - 基于OBE 教學(xué)理念的地方高校巖土工程類課程教學(xué)研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在漢語(yǔ)國(guó)際教育人才培養(yǎng)中的作用
- 將課程思政融入英語(yǔ)專業(yè)課教學(xué)的思考與探索
- 互換性及技術(shù)測(cè)量課程思政教學(xué)實(shí)踐探索
- 多元文化視域下高校英語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)踐分析
- 本科生導(dǎo)師制下的“三全育人”實(shí)現(xiàn)路徑思考
- 關(guān)于軍事理論教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中美大學(xué)本科生課程學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系比較分析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)研究
- 卓越幼兒教師培養(yǎng)視域下兒童發(fā)展心理學(xué)的教學(xué)困境與超越
- 英美文學(xué)欣賞通識(shí)課課程設(shè)置與教學(xué)模式研究
- 供給側(cè)改革背景下地方高校商務(wù)外語(yǔ)的改革之路探索
- 地方高校音樂專業(yè)學(xué)生特教學(xué)校實(shí)踐職業(yè)認(rèn)同感調(diào)研及思考
——以煙臺(tái)大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院為例 - 大學(xué)生睡眠質(zhì)量與心理健康調(diào)查研究
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)方法
教育教研┆基礎(chǔ)教育
- 提高小學(xué)合唱教學(xué)有效性的方法探析
- 小學(xué)英語(yǔ)重難點(diǎn)問題教學(xué)技巧
- 課外主體性閱讀在小學(xué)作文教學(xué)中的作用
- 體育游戲在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)葫蘆絲進(jìn)課堂的校本化實(shí)踐與研究
- “先考后教，少講精練”的高三政治復(fù)習(xí)課模式探究
- 如何構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)趣味課堂
- 陽(yáng)光體育視角下小學(xué)體育教學(xué)策略研究
- 提高高中教育教學(xué)質(zhì)量 促進(jìn)高中教育內(nèi)涵發(fā)展
- 在小學(xué)階段發(fā)揮傳統(tǒng)音樂文化美育功能的現(xiàn)狀與建議
- 賦形思維在中小學(xué)作文教學(xué)中的價(jià)值
- 初中道德與法治課堂教學(xué)中學(xué)生法治意識(shí)的培育
- 提升幼兒園繪本教學(xué)有效性的策略
——以繪本《猜猜我有多愛你》教學(xué)活動(dòng)為例 - “兩線融合”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的探討與實(shí)踐
- 基于腦科學(xué)研究對(duì)幼兒第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的分析
- 高中思想政治教學(xué)應(yīng)用時(shí)政新聞培育學(xué)生政治認(rèn)同的探討
- 大疫之下，教育在“免疫”
——對(duì)物理空中課堂教學(xué)的探索與思考 - STEAM 理念引領(lǐng)下發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的初中科學(xué)教學(xué)研究
- 有效利用課前預(yù)習(xí)，提升小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)研究
- 多鼓勵(lì) 重過程 助朋輩
——基于學(xué)情分析的初中生化學(xué)學(xué)習(xí)能動(dòng)性培養(yǎng) - 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 落實(shí)語(yǔ)文要素，提高課堂教學(xué)效率
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好生活化作文
- 幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)問題表征及改進(jìn)策略
- 加強(qiáng)讀書訓(xùn)練，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)
- 情趣教學(xué)法在歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
教育教研┆職業(yè)教育
- 高職院?！案哔|(zhì)量發(fā)展”下管理執(zhí)行能力提升方案
- 中職外貿(mào)專業(yè)助教式小組合作開放課堂模式實(shí)踐研究
——以高職考計(jì)算題專項(xiàng)復(fù)習(xí)為例 - 影響中職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)的因素及對(duì)策分析
- 時(shí)事政治在中職思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 校企“雙元”育人視域下高職院校思想政治理論課改革創(chuàng)新的根本遵循
- 講好中國(guó)故事，鑄魂育人
——以綜合英語(yǔ)教學(xué)改革為例 - 高職微積分課程教學(xué)方法探討
- “一帶一路”背景下高職院校英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 后疫情時(shí)代中職思想政治課學(xué)生政治認(rèn)同的培育
- 提升中職護(hù)生職業(yè)素養(yǎng)的路徑探索
- 廉潔教育是高職院校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)
——以云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)背景下電商美工課程的創(chuàng)新分析
- 新發(fā)展理念引領(lǐng)下高職思政教育的創(chuàng)新探索