2015年24期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
- 行動導向教學法在高職《健康評估》教學中的應用
- 鐵路冷藏運輸冷耗分析與節(jié)能措施
- 團體輔導對電腦游戲成癮大學生的干預
- 淺談教學中如何合理使用多媒體
- 孔子樂教思想對當今中小學音樂教育的啟發(fā)
- 高校圖書館工作的“讀者至上”理念探討
- 計算機網(wǎng)絡安全中虛擬網(wǎng)絡技術的應用研究
- 淺議中職電氣工程自動化教學
- 以就業(yè)為導向的中職會計實訓教學研究
- 中等職業(yè)學校汽修專業(yè)教學初探
- 少年兒童時期女子籃球訓練初探
- 淺談中職學生存在的問題及解決方法
- 淺談對中職學校學前教育專業(yè)技能大賽聲樂輔導的幾點感受
- 試論高校學生體育社團的隱性思想政治教育路徑
- 淺析和諧社會中的和諧教育
- 區(qū)域整體推進實施綜合實踐活動課程策略初探
- 初中女子實心球教學探究
- 計算機機房管理與維護若干問題分析
- 讓“兩極分化”消失在信息技術課堂的幾點策略
- 構建職業(yè)生涯規(guī)劃與心理輔導有機結合的就業(yè)指導制度
- 淺析如何將中職語文教學中的口語交際落到實處
- 如何培養(yǎng)當代大學生的感恩意識
- 在高中體育教學中要重視個性化品格的培養(yǎng)
- 淺析日語非言語行動中的副語言
- 積極語用教育理論下的快樂語文學習
- 初中信息技術教學理論研究
- 淺談高中歌唱模塊教學
- 新課改背景下的初中數(shù)學教學改革初探
- 淺談初中數(shù)學教學方法
- 淺談如何培養(yǎng)小學生英語學習的興趣
- 新時代背景下高中生歷史教育的路徑研究
- 如何運用先進的理念提高教育教學質(zhì)量
- 柔性管理理念下高中政治教學的路徑選擇
- 淺談初中音樂教學中存在的問題及解決對策
- 高中英語教學如何滲透德育教育
- 初中歷史教學現(xiàn)狀和改進對策
- 淺談初中英語教學方式
- 新課標下初中語文高效閱讀教學的構建策略
- 關于初中作文教學的幾點看法
- 淺談新時期初中語文教學方法
- 淺談小學數(shù)學教學策略
- 新課改下的初中體育教學初探
- 初中數(shù)學分層教學實施中的困難和問題
- 高中化學教學存在的問題和對策
- 品語文詩歌之美提高語文美育功能
- 初中語文探究法教學存在的誤區(qū)以及改善對策
- 小學數(shù)學教學策略探究
- 農(nóng)村學校超小班額語文教學策略研究
- 淺談幼兒的養(yǎng)成教育
- 淺談如何構建小語教學高效課堂
- 淺談合作式教學在初中思想品德教學中的應用
- 初中語文教學的問題與對策分析
- 淺談初中數(shù)學高效課堂的構建
- 小學數(shù)學教學方法淺談
- 以生為本的高中英語教學質(zhì)量評價體系研究
- 改進教學策略提高小學數(shù)學教學有效性
- 倫理視域下高中英語教學中跨文化思想意識培養(yǎng)體系研究
- 議論文寫作指導課堂有效教學的探索與實踐
- 解決“小組合作探究”中遇到的困惑
- 初中語文寫作教學淺談
- 淺談新課程改革背景下的初中語文教學
- 新課程背景下高中英語高效課堂構建策略
- 淺談新課標下的數(shù)學教學
- 提高小學數(shù)學高效課堂的有效性淺析
- 小學思想政治教學改革的必要性探討
- 小學語文教學中的探究式學習策略探討
- 淺談如何提高小學數(shù)學教學實效性
- 淺談對打造高效數(shù)學課堂的幾點認識
- 新課程背景下高中數(shù)學課堂教學效率的研究
- 基于導學案的高中物理教學模式的研究
- 淺談高中生物教學中研究性學習策略
- 淺談語文教學中構建師生互動的教學關系
- 淺談高中英語高效教學策略
- 探究信息技術在歷史教學中的應用
- 新課改下如何打造高效的高中數(shù)學課堂
- 優(yōu)化教學資源，提高高中數(shù)學課堂效率
- 淺談高中物理高效教學
- 優(yōu)化講學稿使用，提高數(shù)學課堂效率
- 多元教學開啟小學生語文學習新天地
- 淺談小組合作學習模式在小學數(shù)學教學中的應用
- 優(yōu)化語文課堂，實現(xiàn)創(chuàng)新教學
——淺談新課改下的高中語文教學 - 創(chuàng)設閱讀話題，回歸本真語文
- 小學生閱讀能力培養(yǎng)之我見
- 淺談在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 多元化的初中音樂教學評價初探
- 新形勢下初中歷史如何實現(xiàn)有效教學
- 淺談如何提高中學數(shù)學課堂教學質(zhì)量
- 提高中學物理課堂教學質(zhì)量之我見
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂效率
- 如何提高中職信息化教學效率
- 淺談中學信息技術教育高效課堂
- 淺談如何提高中學英語課堂教學質(zhì)量
- 實現(xiàn)小學語文課堂有效教學的策略
- 淺談如何在中職信息技術教學中進行德育教育
- 淺談如何激發(fā)中學生英語學習興趣
- 淺談如何在小學教學中激發(fā)小學生的學習興趣
- 淺談初中數(shù)學生活化教學
- 新課程改革之新理念、新氣象
- 關于問題生轉(zhuǎn)化之我見
- 班級QQ群的使用及在班級管理之家校溝通中的作用
- 淺談情感在體育教學中的作用及運用
- 對提綱挈領的班主任角色的認知
- 淺析小學語文教師的教學理念
- 努力探索少先隊組織參與社區(qū)建設的思路和方法
- 淺談幼兒日常生活中的安全管理工作
- 轉(zhuǎn)化學困生的對策之我見
- 發(fā)展校園文化提升學校競爭能力
- 甘肅省632名小學生心理健康指數(shù)調(diào)查及結果分析
- 中學地理教學推進素質(zhì)教育義不容辭
- 淺談如何有效地進行幼兒教育
- 家庭、學校、社區(qū)結合的德育活動模式
- 一年級班級管理點滴
- 體育課堂教學激勵性評價探究
- 如何在語文教學中加強學生的心理健康教育
- 小學音樂教學中心理健康教育的滲透
- 小學數(shù)學教師教學觀念與角色轉(zhuǎn)變的研究分析
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的青少年思想德育工作
- 合理減壓輕松迎高考
- 如何改變“雙面人”
- 踐行社會主義核心價值觀
——做一名有愛的教師 - 淺談幼兒易出現(xiàn)的問題及教育措施
- 淺談班主任工作
- 加強小學教學管理，提升教學質(zhì)量
- 淺談初中語文教學中的美育教育
- 中學班主任工作之我見
- 培養(yǎng)小班新生良好生活常規(guī)點滴經(jīng)驗談
- 小學思想品德教學生活化初探
- 農(nóng)村低年級學生口語訓練之我見
- 小學數(shù)學教學中教學具的制作與運用
- 開辟農(nóng)村學生練筆新天地
- 創(chuàng)設有效情境，幫助學生學習
- 通往成功的階梯
——錯題資源 - 高中英語教學課堂互動教學模式探討
- 優(yōu)化課堂提問，提高課堂效率
- 探究秦皇島市農(nóng)村學校陽光體育大課間活動
- 淺談初中數(shù)學教學的有效性
- 淺談青少年投擲運動的選才
- 初中歷史教學如何處理好教學設計各環(huán)節(jié)之間的關系
- 如何提高英語復習效率
- 初中班主任工作之我見
- 小學數(shù)學課堂教學生活化的實施策略
- 淺談初中作文指導
- 淺談對作文分層教學的思考與實踐
- 怎樣上好初中閱讀課
- 初中數(shù)學中應用題教學的研究
- 淺談如何提高課堂教學質(zhì)量
- 改進高中數(shù)學教學措施做好初高中之間知識銜接
- 語文教學中的一些技巧和方法略談
- 淺談初中物理教學中的導入
- 淺談小學數(shù)學教學“生活化”
- 高中信息技術課堂如何少講多練多探究
- 讓高中政治走進學生的心靈
- 數(shù)學課堂與生活知識融合的嘗試
- 生活化教學模式在小學數(shù)學教學中的應用
- 創(chuàng)設情境提高學生學習體育興趣
- 運用情境教學法構建高效數(shù)學教學
- 三教《詞五首》的教學之我見
- 分層次教學在英語教學實踐中的運用
- 淺析高效物理課堂的構建
- 關于提高中學作文教學效率的研究
- 試論初中語文的閱讀教學
- 淺談在新課標理念下的高效課堂
- 新課程理念下如何設計數(shù)學習題
- 淺談如何提高初中思想品德課的效率
- 小學高年級語文探究性開放式閱讀教學探析
- 高中語文教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)策略
- 提高四年級學生運算能力的實踐探究
- 初中體育課堂學習智慧形成淺論
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的探究能力
- 淺談如何培養(yǎng)初中生的英語口語能力
- 提高低年級學生寫話能力的策略研究
- 淺談如何提高初中生英語閱讀能力
- 高中生物教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 淺談高中數(shù)學教學如何激發(fā)學生的主動性
- 信息技術教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，打造小學科學高效課堂
- 淺談現(xiàn)代體育課堂中的創(chuàng)新教學
- 巧用直觀手段提高初中語文教學效率
- 讓數(shù)學課堂因?qū)W生參與而精彩
- 淺談小學數(shù)學提問策略
- 小籃球活動
——幼兒園體育游戲的精髓 - 在與學生交流中批改作文
- 提高小學生學習科學的興趣之我見
- 新課程背景下提高高中數(shù)學課堂教學效率的研究
- 如何提高小學語文課堂教學效率
- 小學語文寫作教學方法研究
- 打造“魅力”課堂提高教學實效
- 淺談小學快樂體育教學策略
- 淺談中學政治教學中學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談現(xiàn)代信息技術在美術教學中的運用
- 初中英語教學中運用現(xiàn)代教育技術的原則
- 淺談如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
- 小學體育教學中學生興趣培養(yǎng)初探
- 如何激發(fā)中學生學習體育的興趣
- 小學語文教學如何激發(fā)學生的學習興趣
- 淺議初中數(shù)學課堂中的提問技巧
- 讓英語課堂充滿樂趣
- 巧妙導入，邁出教學成功的第一步
- 加強農(nóng)村小學語文教學改革，培養(yǎng)學生主體意識
- 淺談中學物理興趣的培養(yǎng)
- 在小學數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 怎樣激發(fā)小學生學習語文的興趣
- 淺談小學數(shù)學教學中學生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 淺談如何提高初中數(shù)學課堂教學效率
- 芻議初中美術課堂教學中有效示范的重要性
- 培養(yǎng)小學語文學習興趣之我見
- 淺談如何培養(yǎng)小學生數(shù)學學習興趣
- 游戲教學，讓小學數(shù)學教學更精彩
- 還原經(jīng)典之美，與傳統(tǒng)文化同行
- 上好小學作文課要注意的幾個方面
- 淺談語文教學中評價的重要性
- 淺談如何培養(yǎng)中學生學習數(shù)學的興趣
- 淺談影視劇資源在小學語文教學中的運用
- 巧借服飾讀文意
- 淺談數(shù)學教學中的教學藝術
- 小學體育教學中學生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 現(xiàn)代信息技術在初中英語教學中的運用
- 淺談初中數(shù)學作業(yè)的布置
- 獨辟“析”徑“作”享其成
- 淺談語文高效課堂中的教師提問
- 淺談多媒體在小學語文教學中的運用
- 淺議如何上好小學數(shù)學課
- 如何運用數(shù)學問題提高課堂教學效率
- 中學體育課上健美操的價值舉隅
- 浸染漢字文化夯實寫字教學
- 淺談作業(yè)評語在教學中的作用
- 小學高年級作文教學方法簡析
- 淺談如何激發(fā)高中數(shù)學課堂活力
- 小學體育游戲教學法之我見
- 淺談“授之以魚”不如“授之以漁”
- 淺談初中數(shù)學課堂教學中的師生互動
- 淺談初中語文課堂導入藝術
- 如何處理教學中的預設與生成
- 設計作業(yè)分層優(yōu)化教學效果
——初中數(shù)學作業(yè)的分層布置與批閱嘗試 - 小學語文課堂教學中的閱讀教學
- 如何提高小學數(shù)學課堂的有效性
- 淺談小學英語課外活動的開展
- 小學數(shù)學教學中情境的創(chuàng)設
- 怎樣提高初中歷史的教學成績
- 淺談初中語文寫作教學
- 如何讓高中政治教學緊跟時代發(fā)展
- 淺談初中文言文教學
- 小學數(shù)學例題教學的有效性研究
- 淺談習作指導課的幾個要素
- 淺議小學語文教學中如何進行閱讀教學
- 淺談習作教學的突破
- 考場上如何巧解古詩
- 構建充滿快樂的課堂，培養(yǎng)幼兒自主學習能力
- 基于勝任力的高中化學實驗技能培養(yǎng)研究
- 怎樣提高學生語文創(chuàng)新思維和實踐能力
- 拓寬語文學習渠道培養(yǎng)學生的語文能力
- 如何在小學數(shù)學教學中激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 淺談小學數(shù)學思維模式的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 如何提高學生的寫作能力
- 淺談小學語文練習與閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學中創(chuàng)新教育的實施
- 更新教育觀念促進幼兒自主學習能力的實踐與研究
- 發(fā)揮數(shù)學課優(yōu)勢，訓練學生思維，提升學生數(shù)學素質(zhì)
- 如何提高中學生的語文表達能力
- 中學歷史地圖與綜合能力淺談
- 淺談政治教學中學生主體作用的發(fā)揮
- 提高數(shù)學能力學生需具備的幾種意識
- 如何培養(yǎng)學生的英語閱讀能力
- 開拓學生自主學習的新天地
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力