2022年2期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，反映國內(nèi)外科研成果，總結(jié)職業(yè)技術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，為貫徹黨和國家的教育方針，繁榮中國特色社主義文化，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益服務(wù)。本刊優(yōu)先發(fā)表理工類、應(yīng)用技術(shù)類文章。
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
高職研究
產(chǎn)教融合
專業(yè)建設(shè)
課程與教學(xué)
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)的路徑和策略研究
- 思政教育融入《臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)》課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 課程思政視閥下高職酒店管理專業(yè)核心課“三教”改革探索
——以《餐飲服務(wù)與管理》為例 - 思維導(dǎo)圖混合式教學(xué)在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及評價(jià)
- 建構(gòu)主義視角下高校課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系研究
- 文化自信視角下地域文化融入高職語文課程的路徑探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)英語分級教學(xué)存在的問題及對策研究
- 勃拉姆斯《6首鋼琴小品》Op.118的教學(xué)策略研究