2016年9期
新教育時(shí)代·教師版
創(chuàng)新教育
- 全媒體時(shí)代高校圖書館員信息素養(yǎng)培養(yǎng)與提升
- 管理助力，激活區(qū)域研修
- 從興趣出發(fā)，運(yùn)用多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 基于心理學(xué)視角下的數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 大學(xué)物理中兩個(gè)容易出錯(cuò)的物理問(wèn)題
- 讓個(gè)性在閱讀中成長(zhǎng)
- 高職電子商務(wù)專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式改革創(chuàng)新研究
- 探究如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的閱讀能力
- 將情感融入美術(shù)教學(xué)中
- 巧用信息技術(shù)，提升數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 讓學(xué)生樂(lè)于寫話到樂(lè)于作文
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)的應(yīng)用研究
- 在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 一香引得萬(wàn)花開(kāi)
- 2013級(jí)雕塑專業(yè)《雕塑材料與工藝》成果展
- 與學(xué)生溝通藝術(shù)
- 淺淡高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法
- 《電工基礎(chǔ)》課堂教學(xué)探討
- 初中化學(xué)教學(xué)生活化路徑
德育教育
- 從“教文本”到“教生活”
- 芻議音樂(lè)教學(xué)中的德育教育功能的實(shí)現(xiàn)
- 如何培養(yǎng)中職生對(duì)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的興趣
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作對(duì)策研究
- 談國(guó)學(xué)教育在學(xué)校德育中的作用
- 探索新時(shí)期班主任的“五心”教育
- 教育需要家校聯(lián)合
- 試論新形勢(shì)下中學(xué)生思想道德建設(shè)策略的改革創(chuàng)新
- 談小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 基礎(chǔ)教育階段思想品德學(xué)科現(xiàn)狀之我見(jiàn)
- 新時(shí)期關(guān)于如何開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的探討
- 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
- 校園文化建設(shè)的德育導(dǎo)向
高等教育
- 吉林省民辦高校學(xué)生就業(yè)能力提升的路徑研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 解放思想實(shí)事求是提高高校教學(xué)管理水平
- 淺談大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行的路徑
- “大二病”的抗體
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究
- “微時(shí)代”下高校學(xué)生工作精致化管理的探究
- 提升大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的探索研究
- 體育專業(yè)化教學(xué)背景下體育通識(shí)課教學(xué)的研究
- 藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)能力素質(zhì)模型研究
- 營(yíng)造職業(yè)技能大賽的后效應(yīng)
- 住宅建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)探究
- 試論初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 電氣自動(dòng)化控制設(shè)備的可靠性測(cè)試
- 納西文化在高中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透式融合傳承初探
- 新文化運(yùn)動(dòng)視角下的近代中國(guó)教育
- 探索提高高中物理課堂教學(xué)效率的有效途徑
- 新課改背景下高中語(yǔ)文教學(xué)改革之我見(jiàn)
- 初中英語(yǔ)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 公立學(xué)校傳統(tǒng)課堂教學(xué)之變革
- 傳播效果理論對(duì)有效教學(xué)的啟示
教學(xué)實(shí)踐
- 大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)探討
- CDIO在PLC教學(xué)改革中的實(shí)踐運(yùn)用
- 中職學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)中的管理
- 淺議小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)以激發(fā)學(xué)生興趣為抓手
- 朗讀法對(duì)化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)的作用
- 對(duì)話教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 探討多媒體在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 反例在數(shù)學(xué)中的作用與構(gòu)造
- 關(guān)于數(shù)學(xué)中逆向思維的培養(yǎng)
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中進(jìn)行科學(xué)方法教育的研究
- “皮格馬利翁效應(yīng)”在教育上的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用心理學(xué)的教學(xué)策略
- 運(yùn)用案例教學(xué)，營(yíng)造生活化課堂
- 中考英語(yǔ)應(yīng)試策略之我見(jiàn)
- 例析英語(yǔ)語(yǔ)篇分析課堂的銜接實(shí)踐策略
- 依靠深層閱讀教學(xué)推升高中學(xué)生的思維認(rèn)識(shí)水平
- 淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境運(yùn)用
- 簡(jiǎn)析小學(xué)推進(jìn)德育工作精細(xì)化重要性
- 小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)化教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的研究
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理障礙表現(xiàn)及消除對(duì)策分析
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的研究與實(shí)踐
- 基于生活化課堂的生物教學(xué)
- 在閱讀教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的個(gè)性
- 論學(xué)前教育小學(xué)化的成因及去小學(xué)化的策略
- 淺談基于教學(xué)物流管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 高校團(tuán)學(xué)干部在學(xué)生工作中的作用及培養(yǎng)途徑
教育教學(xué)管理
- 對(duì)“小學(xué)班主任的班級(jí)管理”的若干思考
- 新課改背景下小學(xué)教育教學(xué)管理分析
- 關(guān)于幼兒園后勤工作精細(xì)化管理的探討
- 淺析班級(jí)管理中小學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
- 淺談心理學(xué)在班主任工作中的應(yīng)用
- 淺談烏魯木齊市中小學(xué)圖書館的行業(yè)規(guī)范管理
- 新形勢(shì)下小學(xué)教學(xué)管理策略之我淺見(jiàn)
- 一體化教育思想在班級(jí)管理中的應(yīng)用與體會(huì)
- 淺談新形勢(shì)下中職班主任管理工作的改革探究
- 激發(fā)內(nèi)在需要，引導(dǎo)軍校學(xué)員自覺(jué)把理想信念牢固立起來(lái)
教育探討
- 中職汽修“以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為引領(lǐng)的學(xué)做一體”有效教學(xué)的探究
- 怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育
- 初中思想品德課復(fù)習(xí)資料編撰應(yīng)注意的問(wèn)題
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法”以學(xué)為主的教學(xué)模式分析
- 淺談中職《英語(yǔ)》教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談中學(xué)地理實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展
- 淺談多媒體教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 規(guī)范語(yǔ)言文字，提升辦學(xué)水平
- 高校學(xué)生黨員教育管理研究
- 淺析小學(xué)信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建
- 互幫共進(jìn)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
- 不忘初心實(shí)處育人
- 對(duì)當(dāng)前課改背景下某些教學(xué)行為的反思
- 動(dòng)手操作在小學(xué)數(shù)學(xué)中的作用
- 利用物質(zhì)交換示意圖幫助學(xué)生構(gòu)建七下生物知識(shí)體系
- 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高午寫活動(dòng)課的效率
- 淺談中職美術(shù)教學(xué)中的色彩教學(xué)
- 在合作探究中建構(gòu)重要概念的實(shí)踐與反思
- 探究式教學(xué)在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校短跑教學(xué)探析
- 基于讀寫的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式
- 如何將體育游戲融入到中學(xué)生體育課堂中
- 化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力
- 淺談體育教學(xué)的創(chuàng)新與培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中的安全問(wèn)題
- 如何做好初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
- 藝體班英語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 生活化高中政治教學(xué)的內(nèi)涵及建議探析
- 淺談小學(xué)教育
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)新教育的探討
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀高效課堂模式探究
- 談轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)方法
- 幼兒教師在學(xué)前教育中運(yùn)用情商教育的策略
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談運(yùn)用多媒體提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
- 培養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的重要性及其有效方法
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)分析
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 挖掘生活資源，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 高校建筑學(xué)教育問(wèn)題與對(duì)策探討
- 培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生細(xì)致有序?qū)忣}習(xí)慣的研究
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中師生情感的溝通
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)提高的對(duì)策
- 三聚氰酸分子印跡聚合物的研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“雙課堂”應(yīng)用價(jià)值和意義
- 談?wù)勅绾无D(zhuǎn)化農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 如何培養(yǎng)初中后進(jìn)生對(duì)思想品德課的興趣
- 關(guān)于提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的有效策略
- 應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法改革的探討
- 高中化學(xué)習(xí)題課教學(xué)質(zhì)量提升策略探討
- 聯(lián)系生活實(shí)際提高教學(xué)效率
- 淺談如何提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力
- 如何使初中思想品德課更加豐富多彩
- 幼兒舞蹈教學(xué)的困境和前景
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何進(jìn)行課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)
- 新課程實(shí)施中農(nóng)村初中的物理教學(xué)
- 淺談提高學(xué)生的作文水平
- 談?wù)勌岣咿r(nóng)村初中男生責(zé)任意識(shí)的捷徑
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 中職學(xué)生消費(fèi)行為分析及對(duì)策研究
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中低年級(jí)口語(yǔ)交際訓(xùn)練
- 還原家庭教育—促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)
- 淺談初中歷史學(xué)科中文字表達(dá)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 淺談?wù)n堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 命題和話題作文審題的誤區(qū)及解決方法
- 小數(shù)乘整數(shù)說(shuō)課稿
- 當(dāng)好新課程改革中的生物教師
- 探究少數(shù)民族地區(qū)高中學(xué)生漢語(yǔ)寫作能力的提高
- 也談如何提高農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂效率
- 農(nóng)村小學(xué)計(jì)算機(jī)教育面臨的問(wèn)題與對(duì)策探討
- 歷史課堂中的有效教學(xué)
- 英語(yǔ)影視與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)探析
- 上好農(nóng)村科學(xué)課的有效途徑
- 淺談班主任教學(xué)管理中的幾點(diǎn)心得
- 淺談高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》課程的改革思路
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓初中思品課堂煥發(fā)“生命”活力
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 我國(guó)幼兒教育面臨的問(wèn)題、成因和對(duì)策
- 如何指導(dǎo)中學(xué)生提高英語(yǔ)寫作水平
- 基于Moodle的高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究
- 淺談初中歷史教學(xué)中“問(wèn)題意識(shí)”的培養(yǎng)
- 中小學(xué)體育課程中的健康教育策略探析
- 我們這樣做圖書管理員
- 用“多元智能理論”開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)智慧
- 裝甲裝備保障士官任職教育基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
- 數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的新策略
課程研究
- 初中地理教學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的開(kāi)展策略研究
- 研究多媒體在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺議如何利用多媒體技術(shù)提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 對(duì)承德市第一中學(xué)男子籃球隊(duì)教學(xué)訓(xùn)練特點(diǎn)的調(diào)查研究
- 讓“閱讀”成為“悅讀”
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題與解決
- 信息技術(shù)與高中語(yǔ)文教學(xué)的整合
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 覓源頭活水，讓妙筆生花
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)聽(tīng)力有效教學(xué)案例式芻議
- 談如何培養(yǎng)初中學(xué)生古詩(shī)文背誦能力
- 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)自學(xué)輔導(dǎo)式課堂流程模式
- 情感教育對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)興趣的影響
- 淺析七年級(jí)思想品德課程的課堂教學(xué)策略
- 微視頻資源在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理障礙的研究
- “大語(yǔ)文觀”背景下提高初中“大閱讀”模式教學(xué)
- 初中生在解數(shù)學(xué)題中的心理障礙研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題障礙探究
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成性研究
- 學(xué)校午讀課程開(kāi)發(fā)策略研究
課堂設(shè)計(jì)
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性之我見(jiàn)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性的思考
- 高中體育課堂引入拓展訓(xùn)練的實(shí)踐嘗試及研究
- 淺析高中英語(yǔ)課堂動(dòng)態(tài)教學(xué)的策略
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)芻議
- 淺談中職PLC項(xiàng)目教學(xué)中情景教學(xué)法的具體實(shí)施
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效性
- A Trip on “The True North” 說(shuō)課設(shè)計(jì)
- 淺談怎樣提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)課例
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的游戲
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效提問(wèn)和練習(xí)
- 反復(fù)結(jié)構(gòu)的童話故事閱讀
素質(zhì)教育
職業(yè)教育
- 職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
- 淺談中職禮儀教學(xué)與學(xué)生綜合素質(zhì)的提升
- 如何建立財(cái)會(huì)類專業(yè)校企協(xié)同育人機(jī)制
- 校企合作教學(xué)工廠的運(yùn)行模式與機(jī)制研究
- 淺析如何在中職音樂(lè)教學(xué)中提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)
- 淺析公共管理視域下職業(yè)教育管理機(jī)制改革
- 淺析WORD圖文混排在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用
- 論中職會(huì)計(jì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談中職計(jì)算機(jī)word2007的教學(xué)方法
- 職業(yè)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素
- 公路工程機(jī)械駕駛與維修專業(yè)課程綜合化與模塊教學(xué)法
- 關(guān)于增強(qiáng)新形勢(shì)下高職院校德育實(shí)效性探析
- 以冬奧申報(bào)成功為契機(jī)，基于互聯(lián)網(wǎng)探索冰雪運(yùn)動(dòng)英語(yǔ)的傳播路徑
- 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室人性化自助式管理系統(tǒng)的建設(shè)和實(shí)現(xiàn)
- 中外職業(yè)教育產(chǎn)教融合培育模式研究
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校體育校本教材的開(kāi)發(fā)研究
- 適應(yīng)園林技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式的運(yùn)用
- 如何讓中職的數(shù)學(xué)教學(xué)美好
- 高職院校教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)探析
- 關(guān)于中職教學(xué)發(fā)展過(guò)程中畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題研究
- 高職院校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
- 關(guān)于我國(guó)高等職業(yè)教育課程改革的思考
- 高職院校新能源應(yīng)用專業(yè)建設(shè)
- 家庭教養(yǎng)方式對(duì)中職學(xué)生成長(zhǎng)幸福感的影響研究
語(yǔ)言文學(xué)探討
專題論壇
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)黨校思想政治工作的路徑探究
- 巧用動(dòng)態(tài)資源，綻放“不曾預(yù)約”的精彩
- 有效改進(jìn)機(jī)房管理提高微機(jī)利用率
- 隨遷子女低年級(jí)人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)
- 教育中的藝術(shù)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的學(xué)校和學(xué)生思想工作對(duì)策
- 關(guān)于高校圖書館大學(xué)生志愿者組織管理的探討
- 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校管理之淺見(jiàn)
- 自制“周圍靜脈密閉式輸液法”常見(jiàn)錯(cuò)誤視聽(tīng)教材
- 如何利用高校圖書館的電子資源為社會(huì)服務(wù)
- 淺析遲子建的死亡敘事
- 對(duì)農(nóng)家書屋工程建設(shè)的調(diào)查與思考
- 核心穩(wěn)定性訓(xùn)練視角下的蹦床運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練思路淺析
- 識(shí)字
- 圖書館服務(wù)價(jià)值評(píng)價(jià)體系的研究
- 微文化背景下大學(xué)生政治觀培育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 淺析國(guó)際化視野下的貴州省電子信息類人才
- 對(duì)排球比賽節(jié)奏的分析
- 提高辦公室檔案管理工作效率的策略探索
- 山東省軟件和信息服務(wù)業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)模式的共詞可視化分析
- 孩子需要更多的情感激勵(lì)和愛(ài)