2023年4期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學習網(wǎng)”倡導“我學習我快樂”，受到學生廣泛青睞。
小學教學研究·理論版
教學探索
- 基于學習活動觀的英語主題式讀寫教學研究
- 巧用數(shù)字化資源激發(fā)學生的學習興趣
- 第一學段整本書閱讀學習任務群實施策略
- 以“情”激趣?觸“境”生情
- 深入研究學生?順應學情組織教學
- “融學課堂”：為小學數(shù)學課堂賦能
- 在小學中低年級實施整本書閱讀的實踐與思考
- 非連續(xù)性文本與識字教學有效融合的教學探究
- 靈活運用現(xiàn)代教育技術資源，提升偏遠山區(qū)英語課堂教學的實效
- 自主學習提素養(yǎng)?“三容”課堂增實效
- 基于語篇研讀，提升學生語言能力的教學實踐與思考
- 讓兒童歌舞劇融入課堂的小方法
- 大概念視角下英語單元整體逆向教學設計
- 練就明眸勤于睞?究竟妙筆終生花
- 以美育為導向的音樂課堂教學策略探析
- 小學數(shù)學命題創(chuàng)新實踐研究
- 新課程理念下基于HPM視角的計算教學實踐與思考