2018年7期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
課題
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)混合式教學(xué)模式的課程改革實踐探索
- 基于“崗內(nèi)分層、崗間分序”的中高職銜接“3+3”課程體系設(shè)計與實施
- 基于能力本位的反向課程設(shè)計在課程改革中的應(yīng)用
- GPON技術(shù)在高?，F(xiàn)代化教學(xué)與實踐中的應(yīng)用
- 基于高職院?！罢n崗對接，資源共享”模式下混合式教學(xué)改革
- 供給側(cè)改革背景下高職藥學(xué)教育的制度研究
- 新形勢下高職院校高效課堂教學(xué)策略的探索
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力培養(yǎng)
- 德國雙元制職業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀、未來
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新形態(tài)教學(xué)激勵及評價機制研究
- 具有行業(yè)辦學(xué)特色的電氣自動化技術(shù)專業(yè)的建設(shè)與實踐
- 基于職教本科人才培養(yǎng)模式的探索
- 中高職共建能力遞進一體化人才培養(yǎng)模式
- “校企醫(yī)”三方共建協(xié)同育人模式初探
- 高職創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)標準與培養(yǎng)策略研究
- 技術(shù)實用型人才培養(yǎng)視野下的職業(yè)教育品牌化
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職人才培養(yǎng)模式探析
- 高職院校生產(chǎn)性實訓(xùn)基地對學(xué)生職業(yè)能力形成的影響
- 基于書院制的“四位一體”博雅育人模式探索與實踐
- 試論高職院校學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 大學(xué)生社會責(zé)任感心理成因分析
- 高職人文素質(zhì)教育課程實施的學(xué)生滿意度調(diào)查
- 高職生職業(yè)幸福感的培養(yǎng)策略研究
- 基于“教學(xué)酒店”的郵輪專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探究
- 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)“師徒制”人才培養(yǎng)模式的組織與實施
- 促進高職院校青年女教師專業(yè)發(fā)展的對策
- 以“科研團隊導(dǎo)師制”為抓手，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)長效機制
- 用社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生核心素養(yǎng)教育的思考
- 合作學(xué)習(xí)在高職公共英語教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 4P教學(xué)模式在“酒店專業(yè)英語”課程中的運用
- 國學(xué)教育在思政理論課教學(xué)中時效性的研究
- 職校生應(yīng)用文寫作能力的現(xiàn)狀調(diào)查與提升策略
- 職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程教學(xué)方法多樣化的現(xiàn)狀分析與對策
- 優(yōu)化標題創(chuàng)作，提升品牌傳播效果
- 宜昌市烹飪專業(yè)試行現(xiàn)代學(xué)徒制研究
- 服裝單證業(yè)務(wù)課程小班化教學(xué)改革與實踐
- 新時期《民航客艙服務(wù)》課程教學(xué)的改進探討
- 連鎖經(jīng)營管理專業(yè)新商科現(xiàn)代學(xué)徒制改革實踐
- 項目實戰(zhàn)引領(lǐng)的《產(chǎn)品專題設(shè)計》課程改革與實踐
- 信息化時代高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 基于信息背景下，提高幼師生數(shù)學(xué)區(qū)設(shè)計水平的研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的“財務(wù)會計”教學(xué)改革研究
- 基于職業(yè)核心能力的計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)中高職課程體系構(gòu)建
- 高職院校開放式計算機實訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建之研究
- 以臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試為導(dǎo)向的診斷學(xué)實訓(xùn)教學(xué)改革初探
- 生活教育視闕下化學(xué)通識教育與護理教育融合策略探討
- 項目式教學(xué)法在“單片機原理與接口”課程中的創(chuàng)設(shè)與運用
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下高職院校汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)課程體系的改革與創(chuàng)新
- 以思想教育為實訓(xùn)主題的《海報設(shè)計》課程改革
- 增強高職院校青年教師對學(xué)校歸屬感的對策與建議
- 淺談高職院校“產(chǎn)教融合、校企合作”中存在的問題及對策建議
- 特殊群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶問題研究
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺的搭建及實踐意義探索
- “點面延拓+雙層直通”型校企合作模式構(gòu)建與育人實踐
- “智能制造”背景下現(xiàn)代學(xué)徒制國際化合作新模式研究
- 新建幼兒師范院校轉(zhuǎn)型發(fā)展思考
- 學(xué)分互認機制模式及若干建設(shè)問題探析
- 師范專業(yè)認證下的教學(xué)滿意度分析
- 兵團職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升路徑研究
- 高職院校機械類專業(yè)班主任工作的探索與實踐
- 高等學(xué)校班級民主化管理初探
- 基于“名師工作室”的高職院校第二課堂研究
傳承 教學(xué) 研討
- 藝術(shù)職業(yè)院校“現(xiàn)代師徒制”運行機制建設(shè)的研究與實踐
- 現(xiàn)代學(xué)徒制實訓(xùn)基地建設(shè)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職高?！峨娮由虅?wù)物流》課程中的應(yīng)用
- 新媒體時代學(xué)生思想政治教育對策分析與研究
- 大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)的消極心態(tài)與對策
- 高職院校中體育教學(xué)面臨的困境及對策
- 基于體育素養(yǎng)和職業(yè)能力的高職體育教學(xué)研究
- 提高信息技術(shù)應(yīng)用能力 增強人力資源管理課程學(xué)習(xí)興趣
- 案例教學(xué)與職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺談平臺化教學(xué)改革與實踐
- 淺談高職《建筑識圖》課程教學(xué)方法的改革
- 警務(wù)實戰(zhàn)背景下的公安專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)探索
- 提高高職課堂口頭報告效果的行動研究
- 高職院校學(xué)生手機文化調(diào)查研究
- 新時代我國高職教育校企合作辦學(xué)的思考
- 高職院校通識課體系建設(shè)現(xiàn)狀分析及改進
- 高校圖書館提高電子資源建設(shè)及利用率的幾點建議
- 智能電氣裝備生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的研究與實踐
- 德國雙元制職業(yè)教育中學(xué)習(xí)模塊設(shè)置與啟示
創(chuàng)新 應(yīng)用 實踐
師資 管理 育人
- 高校思想政治工作教師隊伍現(xiàn)狀及問題與對策研究
- 以“十九大”精神引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)
- 探究信息時代高職院校檔案管理新方法
- 如何構(gòu)建“科學(xué) 規(guī)范 高效 共享”的學(xué)籍管理體系
- 現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的高職院?？紕?wù)管理工作
- 以學(xué)生為中心的高職院校教育管理創(chuàng)新模式研究
- 職業(yè)院校智慧校園建設(shè)中的大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用分析
- 高職院校圖書館大數(shù)據(jù)環(huán)境下的發(fā)展策略
- 大數(shù)據(jù)時代背景下高職院校學(xué)生管理的思考
- 對高職院校學(xué)生資助育人模式的思考與探索
- 高職院校學(xué)生資助工作精準化實施路徑探究
- 基于鄉(xiāng)村旅游淺談中國鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)
- 淺談在立德樹人實踐中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的回歸
- 以文化育人為導(dǎo)向的大學(xué)生思想政治教育研究
- 高職學(xué)生工匠精神培養(yǎng)的有效性舉措
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“工匠精神”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建探析
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制經(jīng)驗總結(jié)
- 高職“2+1”人才培養(yǎng)模式改革研究
- 以賞識的視角看待學(xué)生
- 師德修養(yǎng)與高職院校青年教師的工作滿意度研究
- 高等職業(yè)院校教學(xué)信息化管理的現(xiàn)狀與思考
探析 就業(yè) 課程
- 大數(shù)據(jù)時代高職工程造價專業(yè)課程體系設(shè)置的思考
- 高職院校課程思政教學(xué)改革初探
- 混合所有制辦學(xué)的探索與實踐
- 新工科背景下的大機電綜合課程體系構(gòu)建初探
- 職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理質(zhì)量考核實踐探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革與引領(lǐng)
- 社團對大學(xué)生就業(yè)能力提升的研究
- 高職學(xué)生先天特質(zhì)對就業(yè)創(chuàng)業(yè)傾向影響的調(diào)查研究
- 高職《公路路政管理》課程的項目化實施
- 航空職業(yè)院?！斗?wù)禮儀》課程改革的思考
課題 專業(yè) 探索B
- 淺談中職學(xué)校對學(xué)生“工匠精神”的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”下縣級中專專業(yè)設(shè)置的實踐與探索
- 中職與本科“3+4”分段培養(yǎng)課程銜接的探析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下中職校園文化建設(shè)實踐研究
- 中職學(xué)校招生現(xiàn)狀及對策
- 臨夏少數(shù)民族地區(qū)中職生如何樹立正確的擇業(yè)觀
- 從中職學(xué)校視角對甘肅高職院校單獨招生改革的探究
- 臨夏地區(qū)中職教育現(xiàn)狀及學(xué)生就業(yè)觀分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂助力教師職業(yè)幸福感的提升
- 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升與教師專業(yè)發(fā)展的研究
- 基于培養(yǎng)綜合職業(yè)能力的中職應(yīng)用文寫作教學(xué)策略探究
- 試論如何在語文教學(xué)中弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 芻議新媒體環(huán)境下中職數(shù)學(xué)教學(xué)對策
- 探究在電子白板中如何巧妙利用幾何畫板解決數(shù)學(xué)問題
- 淺談如何提高中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 互聯(lián)網(wǎng)在物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職院校模具班對現(xiàn)代學(xué)徒制的應(yīng)用與推廣的思考
- 淺析信息技術(shù)環(huán)境下項目教學(xué)法在中職專業(yè)課堂教學(xué)中的運用
- 淺談中職院校模具班教學(xué)中現(xiàn)代學(xué)徒制的應(yīng)用與思考
- 淺談微課構(gòu)建的翻轉(zhuǎn)課堂在中職課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 夯實基礎(chǔ) 豐富課堂
- 淺談思維導(dǎo)圖在《機械基礎(chǔ)》知識整理中的應(yīng)用
- 多管齊下，嘗試提高中職學(xué)?！稒C械基礎(chǔ)》教學(xué)有效性策略研究
- 粵東地區(qū)外貿(mào)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀研究
- 百分表測量鉗工件對稱度方法初探
- 汽車駕駛中的節(jié)油技巧分析
- 變頻器在龍門銑床改造中的應(yīng)用分析
- 基于引導(dǎo)探究的項目式教學(xué)模式初探
- “3+2”中高職人才培養(yǎng)模式探究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制體制、機制突破和實踐探索研究
- 基于產(chǎn)教融合的職教政策知識系統(tǒng)建立影響因素研究
- 基于提高中職學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)質(zhì)量的探索
- 中職語文課堂教學(xué)藝術(shù)探究
- 中職語文教育與財經(jīng)專業(yè)教育銜接的探究
- 淺談?wù)Z法對英語閱讀的重要性
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的衛(wèi)校英語實踐教學(xué)模式探究
- 網(wǎng)絡(luò)背景下的中職思想政治教育
- 如何對中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生滲透游戲教學(xué)理念
- 數(shù)學(xué)開放式課堂的實踐探究
- 中職數(shù)學(xué)如何體現(xiàn)職業(yè)化特點
- 信息化時代教學(xué)模式的探索
- 中職院校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)微課程建構(gòu)
- 互聯(lián)網(wǎng)時代中職財會專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)模式探究
- 中職化工技能訓(xùn)練教學(xué)方法的探索
- 中職學(xué)生鉗工技術(shù)課程專業(yè)能力培養(yǎng)探究
- 做學(xué)教合一，中職機械專業(yè)機械制圖教學(xué)模式探討
- 淺談電商專業(yè)教師行業(yè)實踐方法
課程 教學(xué) 反思B
- 加強理論課程與實訓(xùn)課程的協(xié)調(diào)同步
- 學(xué)前教育專業(yè)兒童文學(xué)課程的融合式教學(xué)改革
- 開展培智職高學(xué)生職業(yè)康復(fù)教育課程研究之探索
- 欠發(fā)達地區(qū)中職學(xué)校汽車維修專業(yè)課程教學(xué)思考與探索
- 中職“機電設(shè)備安裝與維修”課程一體化教學(xué)模式探究
- 中職英語聽力教學(xué)途徑探究
- 淺析中職英語閱讀教學(xué)中的文化導(dǎo)入研究
- 中職學(xué)校英語教學(xué)再探索
- 當前中職英語教學(xué)中的問題與策略
- 中職英語教學(xué)與德育的有機融合研究
- 以輕課APP為橋促地道美式口語
- 生本教育理念下中職英語教學(xué)的有效性探究
- 構(gòu)建有效的職中英語互動式課堂
- 革新教學(xué)方式 提高學(xué)習(xí)能力
- 信息化背景下中職德育教學(xué)案例選擇的幾點思考
- 中職學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)實效性研究
- 提高哲學(xué)與人生教學(xué)有效性的教學(xué)策略研究
- 淺析中職歷史課堂情境教學(xué)的探索與運用
- 新形勢下職業(yè)高中體育教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策探究
- 體育禮儀教育在體育教學(xué)中的融入實踐研究
- 讓藝術(shù)插上技術(shù)的翅膀：增強現(xiàn)實技術(shù)在藝術(shù)專業(yè)課程中的教學(xué)研究
- 淺談中職數(shù)學(xué)如何與專業(yè)課實現(xiàn)有效對接
- 降低難度，夯實基礎(chǔ)
- 教學(xué)工作診斷與改進理念下，中等職業(yè)學(xué)校電氣安裝與調(diào)試課程建設(shè)實踐研究
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)文化的滲透
- 順應(yīng)職高職業(yè)需求 強化物理教學(xué)意義
- 中職會計專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)存在的問題及對策
- 對優(yōu)化中職學(xué)校會計課教學(xué)的思考
- 會計技能競賽對現(xiàn)代中職會計教學(xué)產(chǎn)生的影響及優(yōu)化策略
- 中職計算機專業(yè)實踐教學(xué)問題與對策研究
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的中職商品知識教學(xué)實踐的研究
- 教學(xué)診斷與改進背景下電氣安裝課堂教學(xué)實例
- 關(guān)于中職數(shù)控銑削教學(xué)實踐的看法
- 理實一體化教學(xué)法在中職數(shù)控車教學(xué)中的探索與實踐
- 讓汽車維修專業(yè)課程教學(xué)“微”起來
- “三二分段”學(xué)生中職階段頂崗實習(xí)新問題的分析與應(yīng)對
- 關(guān)于高中作文教學(xué)有效性的思考
- 《穹頂之下》的政治經(jīng)濟學(xué)思考
- 試論新時期中職德育教育的問題與對策
- 新時期中等職業(yè)學(xué)校體育工作的理性思考
- 中職數(shù)學(xué)課堂探究性學(xué)習(xí)的困惑與思考
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)?！皵?shù)字影音后期制作”技能大賽培訓(xùn)方法思考
- 技能大賽備賽感想
- 關(guān)于高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
- 淺談中職機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)存問題及對策
教法 改革 經(jīng)驗B
- 情境模擬法在中職語文口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析小組合作學(xué)習(xí)法在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探究式教學(xué)在中職地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 旅游禮儀課程的項目教學(xué)
- 情景教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 小組合作教學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效實踐研究
- 案例教學(xué)法在中職會計教學(xué)中的滲透
- 案例教學(xué)法在計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 行動導(dǎo)向法在中職計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層分類教學(xué)法在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 淺談項目教學(xué)法在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 討論項目教學(xué)法在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- Flash引導(dǎo)層動畫之案例教學(xué)法
- 角色扮演法在中職市場營銷教學(xué)中的運用
- 芻議各種教學(xué)法在烹飪教學(xué)中的運用
- 芻議中職婦產(chǎn)科護理教學(xué)的方法實踐
- 試論PBL教學(xué)法在中職兒科護理教學(xué)中的應(yīng)用
- 類比法導(dǎo)入在數(shù)控專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程的應(yīng)用
- 論物流技能競賽與實踐性教學(xué)的改革
- 淺析中職電工基礎(chǔ)課程教學(xué)改革初探
- 如何把學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育與技能教育進行有效的銜接
- 千錘百煉重在思辨
- 構(gòu)建趣味課堂，提升教學(xué)實效
- 情境教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在中職計算機教學(xué)中的運用
- 中職思想政治教學(xué)“生活化”的有效策略
- 如何運用校外教育資源對學(xué)生進行思想品德教育
- 如何在中職政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 以信息化手段提升中職德育課堂教學(xué)效率
- 淺談聾校情感教育的方法和途徑
- 淺談如何激發(fā)中職學(xué)生參與體育鍛煉的興趣
- 中職數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)策略的實踐與探究
- 中職數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考
- 多管齊下，提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 簡述中職財會新教材高效進課堂策略
- 淺論提高容量儀器練習(xí)使用的教學(xué)效率
- 中職計算機教學(xué)中如何利用微課進行個性化課程設(shè)計
- 淺談計算機教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 利用現(xiàn)代教學(xué)手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 如何利用信息化教學(xué)促進中職建筑教學(xué)
- 提高實訓(xùn)課教學(xué)的有效性策略研究
- 電氣安裝工作人員技能需求教學(xué)診斷改進策略探析
- 談現(xiàn)代學(xué)徒制下中職汽修專業(yè)課程體系的改革
- 多樣化教學(xué)法在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
創(chuàng)新 研討 管理B
- 大數(shù)據(jù)時代的教育創(chuàng)新研究
- 職業(yè)學(xué)?？苿?chuàng)俱樂部對提高學(xué)生創(chuàng)新能力的意義
- 角色扮演
- 一副撲克牌翻轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)課堂
- 如何在中專體育教學(xué)中開展休閑體育訓(xùn)練
- 中職學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)評價結(jié)構(gòu)的改革創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下物流管理專業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新
- “一帶一路”視域下職業(yè)教育開放性發(fā)展淺談
- “一帶一路”倡議下政府推動職業(yè)教育國際化的策略研究
- 淺析中職課堂教學(xué)有效性
- 職業(yè)學(xué)?？倓?wù)工作中的價值觀分析
- 中職學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)狀與應(yīng)對策略研究
- 中職語文教學(xué)應(yīng)為培養(yǎng)實用型人才服務(wù)
- 以賽促教
- 中職生思想政治教育存在的問題及對策研究
- 關(guān)于中專學(xué)生政治教育的實效性研究
- 健美運動在全民健身中的作用與優(yōu)勢因素分析
- 淺析西餐烹飪對中式菜系烹調(diào)的影響
- 關(guān)于和橋中專服裝專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)的調(diào)研報告
- 淺談人本主義與信息化教學(xué)
- 高職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目實施方案研究
- 微課引領(lǐng)下的中職計算機基礎(chǔ)高效課堂探究
- 電子信息專業(yè)數(shù)字化實訓(xùn)室建設(shè)的研究
- 試論中職學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的創(chuàng)新
- 解析現(xiàn)代學(xué)徒制在中職汽修專業(yè)的實施
- 中職建筑工程施工專業(yè)“核心技能”探討
- 對中職組“通信與控制系統(tǒng)高鐵集成與維護”賽項的研究
- 淺談“模擬課堂”
- 動手操作在獸醫(yī)教學(xué)中的作用
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師資 培德 育人B
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