2023年20期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準,山西省新聞出版局主管,由山西出版集團主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教育·前沿
教學(xué)·現(xiàn)場
- 披文入境 探幽發(fā)微
- 新課程標準下初中英語探究式教學(xué)
- 融入多樣化資源 滲透立德樹人理念
- 依托初中歷史課本培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 探尋社會發(fā)展足跡 了解人類文明演變
- 初中數(shù)學(xué)核心問題課堂教學(xué)案例
- 利用數(shù)學(xué)技巧處理斜面上的平拋運動教學(xué)設(shè)計
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運用類比法的教學(xué)設(shè)計
- 巧用實驗達到深度學(xué)習(xí)
- 生活化視角下高中生物學(xué)高效教學(xué)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 寓言閱讀想象力的培養(yǎng)
- 語文閱讀課對學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中英語深層閱讀教學(xué)案例
- “能力羅盤”指引下的初中英語閱讀課教學(xué)活動設(shè)計
- 思維導(dǎo)圖在高中英語語篇理解中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下初中音樂體驗式課堂教學(xué)
- 初中歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑
- 巧用身邊史料，深化歷史教學(xué)
- “雙減”政策下打造高中數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)設(shè)計
- 以任務(wù)設(shè)計為載體培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的案例
- 初中化學(xué)“水的凈化”的項目式教學(xué)課例
- 基于UbD理論的初中化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計
- 初中化學(xué)概念教學(xué)實踐
- 深度學(xué)習(xí)視域下的初中生物學(xué)課堂教學(xué)實踐
- 落實核心素養(yǎng)，提高課堂效率
- 核心素養(yǎng)下高中生物學(xué)多樣化教學(xué)
教學(xué)·視角
教學(xué)·策略
- 高中小說深度閱讀教學(xué)
- “讀思達”視域下初中英語教學(xué)與信息技術(shù)的有機融合
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中英語閱讀教學(xué)實踐
- 角色扮演在歷史教學(xué)中的滲透
- 關(guān)于歷史教學(xué)中幾組問題的粗淺認識和嘗試做法
- 基于大概念背景的高中歷史課堂教學(xué)策略
- “有序·有情·有效·有趣”的生態(tài)課堂構(gòu)建
- 高中數(shù)學(xué)“逆向教學(xué)”的實踐與應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)時代的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 自制實驗裝置，探究理想氣體的狀態(tài)方程
- 基于“學(xué)、練、賽、評”的初中體育教學(xué)模式
- 游戲化教學(xué)在高中田徑教學(xué)中的應(yīng)用
- 早期閱讀對中學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性
- 高中信息技術(shù)項目式數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的應(yīng)用
- 整本書閱讀作業(yè)也可以“色香味”俱全
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元項目實踐類作業(yè)設(shè)計
- “雙減”政策下初中物理跨學(xué)科主題校本作業(yè)的設(shè)計
- 陶行知民主教育思想在歷史習(xí)題評講課中的實踐與思考
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力