2023年19期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
黨建與思想政治教育
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
教學(xué)探討
- 基于教學(xué)能力大賽的腦卒中康復(fù)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 信息化背景下中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
——以藥物療法項(xiàng)目為例 - 基于BOPPPS 模型的混合式教學(xué)在正常人體結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用研究
- 密室逃生游戲在內(nèi)科護(hù)理學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于EMSS 的混合式教學(xué)在急危重癥護(hù)理學(xué)課程中的應(yīng)用
- “一主線—三融合—雙結(jié)合”提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)實(shí)踐研究
——以中西醫(yī)結(jié)合實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法課程為例
護(hù)理教育
- 老齡化背景下養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)展望
——以成都某中職學(xué)校為例 - 基于成果導(dǎo)向教育理念的對分課堂在高職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的探索及應(yīng)用研究
- 多學(xué)科協(xié)作診療聯(lián)合PBL教學(xué)模式在腫瘤內(nèi)科臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- “三全育人”理念下護(hù)理專業(yè)“五育”并舉研究與實(shí)踐
- 思維導(dǎo)圖聯(lián)合MiniQuest 教學(xué)模式在康復(fù)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于ADDIE 模型的混合式教學(xué)模式在高職內(nèi)科護(hù)理課程中的應(yīng)用研究
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 專業(yè)培養(yǎng)視域下醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理現(xiàn)狀研究
- 鄭州市三級甲等醫(yī)院護(hù)士職業(yè)應(yīng)激現(xiàn)狀調(diào)查
- “雙高”背景下高職護(hù)理教師信息化教學(xué)能力現(xiàn)狀調(diào)查
- 勞動教育對高職生職業(yè)價(jià)值觀的影響探索
- 衛(wèi)校學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)現(xiàn)狀與影響因素調(diào)查研究
- 敘事護(hù)理對腦卒中患者負(fù)性情緒影響的Meta 分析
- 醫(yī)學(xué)影像專業(yè)實(shí)習(xí)生人工智能認(rèn)知態(tài)度及培訓(xùn)需求調(diào)查研究
- 醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)本科新生專業(yè)認(rèn)同度及其影響因素調(diào)查分析
- 蘇北地區(qū)農(nóng)村老年人衛(wèi)生服務(wù)需求的影響因素研究
- 我國研究生自殺行為態(tài)度Meta 分析與健康教育對策
- 護(hù)理學(xué)專業(yè)專升本學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀現(xiàn)狀及影響因素分析
- 醫(yī)學(xué)研究生和規(guī)培生對臨床倫理的認(rèn)知現(xiàn)狀及對策建議
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職院校思政課精準(zhǔn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 穩(wěn)定期慢性阻塞性肺疾病患者營養(yǎng)狀況與肺功能指標(biāo)的相關(guān)性分析
- 醫(yī)學(xué)研究生課程選擇影響因素與學(xué)習(xí)收獲的橫斷面調(diào)查研究
衛(wèi)生行政管理
- ?？谱o(hù)士護(hù)理科研與循證實(shí)踐培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 思政教育有機(jī)融入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)分泌教學(xué)的策略研究
- 能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的標(biāo)準(zhǔn)化全科診療路徑在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式下養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照護(hù)服務(wù)精細(xì)化管理分析
- 結(jié)構(gòu)化健康教育在腫瘤患者疼痛管理中的應(yīng)用效果研究
- 基于崗位勝任力的肺病?？漆t(yī)院新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)踐與效果