物理之友
- 復(fù)習(xí)課應(yīng)讓物理學(xué)習(xí)增值①——觀省教學(xué)新時(shí)空的“《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)課”思與悟
- 二極管與變壓器聯(lián)姻所帶來(lái)的困惑與探討①
- 初中物理啟蒙課的新境界
- 模型方法在高考物理復(fù)習(xí)中的妙用
- 多一次追問(wèn)使物理課堂升華——《牛頓第一定律》教學(xué)片段分析
- 高中物理學(xué)案設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索——以“機(jī)械能守恒定律”的學(xué)習(xí)為例
- 利用物理實(shí)驗(yàn)探究 有效解決疑難問(wèn)題①
- “非常規(guī)”物理實(shí)驗(yàn)的探索與應(yīng)用
- 指導(dǎo)學(xué)生自制教具 開(kāi)展有效物理研究性學(xué)習(xí)①
- 火球膨脹的研究
- 惠斯通電橋測(cè)量精度的改進(jìn)
- 中考物理實(shí)驗(yàn)加試的實(shí)踐與思考①
- 探究RC電路中影響電容器充電時(shí)間的因素——記一次教學(xué)計(jì)劃外的實(shí)驗(yàn)
- 帶電粒子在勻強(qiáng)電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)分類淺析
- 非點(diǎn)電荷產(chǎn)生電場(chǎng)的高考題評(píng)析
- 例析守恒定律在原子物理中的應(yīng)用
- 在一題多解中體驗(yàn)解題的三種境界
- 依托JSYPT培養(yǎng)高中生物理創(chuàng)新能力初探