2015年5期
刊物介紹
《物理之友》是由南京師范大學(xué)和南京物理學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的期刊。期刊專注于物理教育領(lǐng)域，堅(jiān)持“研究與實(shí)用并重”的創(chuàng)刊原則。
物理之友
- 例析運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)驗(yàn)問題的誤區(qū)——以數(shù)據(jù)處理、誤差分析為例
- 高三物理試卷講評(píng)課現(xiàn)狀調(diào)查分析及教學(xué)策略——以廣州市海珠區(qū)三類學(xué)校為例
- 例談物理教學(xué)的科學(xué)性問題
- 模擬創(chuàng)業(yè)理念下物理綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的構(gòu)建——以“簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)”為例
- 基于“問題解決”模式的課堂教學(xué)實(shí)踐
- 淺談初中物理生成性教學(xué)資源的開發(fā)與利用策略*
- 中學(xué)物理教師教學(xué)技能的自我評(píng)價(jià)調(diào)查研究
- 淺談對(duì)初中物理教材的二次開發(fā)——以蘇科版“探究串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”為例
- 循循善誘 “妙”不勝收——“勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度和位移的關(guān)系”教學(xué)賞析
- 多版教材中“摩擦力”內(nèi)容的比較研究
- 行星在橢圓軌道近(遠(yuǎn))地點(diǎn)的向心力等于萬(wàn)有引力嗎——由課堂爭(zhēng)論引發(fā)的教學(xué)研討
- 等效法在“測(cè)定電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差分析中的應(yīng)用
- 對(duì)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中異常圖線的分析
- 近10年湖北高考物理實(shí)驗(yàn)題分析*
- 從2014年高考題分析電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)定
- 電磁感應(yīng)中含容電路的動(dòng)態(tài)分析
- 例談電路保護(hù)問題的解題思路
- 高考復(fù)習(xí)中反電動(dòng)勢(shì)問題歸類解析
- 史上最美的物理實(shí)驗(yàn)——密立根油滴實(shí)驗(yàn)