2009年6期
文科愛好者·教育教學(xué)版
學(xué)人論壇
高等教育研究
- 讓學(xué)生在活動中成長
- 利用信息技術(shù)手段促進(jìn)高職院校的德育工作
- 成人高等教育管理類課程教學(xué)特點及教學(xué)方法的探索
- Application of Multiple-intelligence Theory in Classroom Teaching
- 淺談高校英語試聽說教學(xué)怎樣與大學(xué)教育理念有機結(jié)合
- 淺析非英語專業(yè)大學(xué)生對英語聽力材料的理解
- 淺談高職高專英語語音教學(xué)的重要性與對策
- 關(guān)于高校英語影視翻譯教學(xué)的幾點看法
- 淺談大學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 高校教師聘任制實施現(xiàn)狀及問題分析
研究生論壇
職業(yè)教育研究
中學(xué)教育研究
- 培訓(xùn),讓我堅定上好語文的信心
- 淺談學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 讓學(xué)生對未來負(fù)責(zé)
- 淺談“情商”與中學(xué)教育
- 模仿的學(xué)問
- 新課標(biāo)下如何挖掘?qū)懽髟慈?提高學(xué)生的寫作能力
- 巧設(shè)學(xué)習(xí)情境 激活課堂靈魂
- 讓知識“沸騰”起來
- 初中語文教學(xué)中的多媒體應(yīng)用
- “表演式戲劇教學(xué)”的探索與成效
- 高考作文命題應(yīng)注意命題的公平性
- 試論中學(xué)語文教學(xué)的“偽創(chuàng)新”
- 語文教學(xué)如何提高詩歌鑒賞能力
- 淺談學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中生語感因何而生
- 淺談初中生的作文立意
- 在中學(xué)語文教學(xué)中如何體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)理念
- 閱讀,使人性走向完美
- 如何提高初中生的作文水平
- 也談閱讀教學(xué)
- 教會學(xué)生利用成語掌握文言詞義
- 中學(xué)英語課堂小組合作學(xué)習(xí)中低效現(xiàn)象分析及解決策略
- 淺談新課改下的英語分組教學(xué)的必要性
- 也談中學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 淺談英語有效教學(xué)的實施途徑
- 試論影響英語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素
- 淺談如何上好初中思想品德課
- 制約高中思想政治課研究性教學(xué)實施的因素及對策
- 談中學(xué)生思想品德課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 創(chuàng)新教育理念 深化教學(xué)改革 有效提高高中政治教學(xué)效率
- 自主學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的ARCS策略
- 設(shè)置“懸念”能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 多媒體教學(xué)在歷史教學(xué)中的運用
- 構(gòu)建初中地理學(xué)業(yè)評價體系的設(shè)想
- 巧設(shè)導(dǎo)入,激活地理課堂教學(xué)
- 初中地理教學(xué)探微
- 淺談地理多媒體教學(xué)對素質(zhì)教育的作用
- 淺析動作示范在教學(xué)訓(xùn)練中的作用
- 實施快樂教學(xué) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 把握必備元素,上好體育課
- 新課程下體育教師應(yīng)具備的意識
- 體育教師素質(zhì)與專業(yè)的融合
- 嗓音的保護(hù)與保養(yǎng)
- 淺談射箭運動中信號片的作用及影響
- 試析體育教學(xué)與訓(xùn)練
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
小學(xué)教育研究
- 最是書香能致遠(yuǎn)
- 培養(yǎng)科研型教師
- 讓折翅的鳥兒自由飛
- 用微笑征服孩子的心
- 傳唱經(jīng)典詩詞 普及少兒國學(xué)
- 心靈的橋梁,教學(xué)的渠道
- 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的情感體驗
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新
- 快樂午讀
- 一大追求,五大帶入
- 對新課程背景下作文教學(xué)的一點思考
- 小學(xué)語文教學(xué)使用多媒體技術(shù)好處多
- 談小學(xué)英語新課的導(dǎo)入技巧
- 思想品德課教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)語文生字教學(xué)的趣味化設(shè)計
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生健全人格的培養(yǎng)