2009年17期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀
文教資料
語言文學(xué)研究
- 試論通感在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里的審美作用
- 論《文選》的詩目分類
- 元散曲憤世避世思想產(chǎn)生之成因
- 英雄傳奇小說與英雄觀的演變
- 客觀評價成語典故中的歷史人物
- 兩性關(guān)系遭際之于二周女性解放思想影響之比較
- 探究朱自清散文中的人性美
- 人性的顫栗
- 人生就是這樣
- 戰(zhàn)爭中的人性光輝
- 《哈姆雷特》藝術(shù)特點(diǎn)之我見
- 《簡．愛》與哥特小說新元素
- 真假難辨，善惡有報
- 背離與顛覆
- 解讀《飄》中郝思嘉的魅力形象
- 從《日常家用》中梅格的性格變化透視美國黑人文學(xué)思想的嬗變
- 淺談《啊，拓荒者》中的道德力量
- 在回憶與現(xiàn)實之間
- 從古漢字透視女性的“女神”時代
- 淺析語言學(xué)意義所指理論在新聞報道中的運(yùn)用
- 中外英語碩士畢業(yè)論文中使用元語篇手段的對比研究
- 從修辭學(xué)角度看漢詩英譯的模糊對等
- 從漢英差別看漢英科技翻譯中主語選定的原則
- 解讀奧巴馬就職演說的文體特征
- 試析奧巴馬總統(tǒng)就職演說辭的語篇銜接
- 對喬姆斯基語法理論的回顧及淺析
- 英語語言中的性別歧視現(xiàn)象及成因初探
- 談英語縮略語的構(gòu)成與語言學(xué)價值
- 當(dāng)代英漢社交稱謂語的對比分析
- 順應(yīng)論視角下書名的翻譯
- 英漢動物習(xí)語象征意義的文化差異
- 日語自發(fā)態(tài)的相關(guān)問題討論
- 略談古典詩詞教學(xué)中的情感教育
- 魯迅小說教學(xué)應(yīng)重視敘事視角變換
- 英美文學(xué)文本閱讀對當(dāng)代大學(xué)生個性思想的啟發(fā)
- 論英美文學(xué)教學(xué)中電影與文學(xué)作品的互動
- “反約法”與“偷閑法”：寫作教學(xué)的便捷之法
- 君子之學(xué)以美身，憑此精神學(xué)語文
- 潤物細(xì)無聲：文本品讀
- 學(xué)生是本
- 語篇翻譯教學(xué)模式務(wù)實談
美育美學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 論全納教育思想下的師資隊伍建設(shè)
- 研究古禪法對教育教學(xué)藝術(shù)的啟示
- 論早期教育對教育發(fā)展的影響和意義
- 校本管理與校長負(fù)責(zé)制的比較研究
- 教育信息化的現(xiàn)狀與思考
- 中學(xué)班主任工作中的幾個“不等于”
- 初中畢業(yè)班的后期管理
- 淺論賞識教育對職校后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 中職生的心理健康問題及其教育
- 留守兒童思想道德建設(shè)及對策
- 學(xué)校與家庭互動培養(yǎng)學(xué)生情商的策略
- 專業(yè)教學(xué)改革盛開素質(zhì)教育之花
- 對課堂教學(xué)藝術(shù)的一點(diǎn)思考
- 課堂教學(xué)中的“營銷”
- 從家庭學(xué)習(xí)談小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 從經(jīng)營角度談高中政治教研組建設(shè)
- 如何聽高中思想政治課
- 中學(xué)政治課教學(xué)管見
- 天元初中“活動型”德育模式的探索與實踐
- 科學(xué)理論教學(xué)應(yīng)該補(bǔ)充的幾個問題
- 成績與ＣＦＥＤ
- 淺析中學(xué)語文后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略
- 如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 運(yùn)用“開放式教學(xué)”提高歷史課堂教學(xué)的有效性
- 社會調(diào)查在人文地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 論中學(xué)地理課堂教學(xué)評價
- 中學(xué)地理教學(xué)中地理智能培養(yǎng)途徑試探
高教高職研究
- 高校院系黨組織如何處理權(quán)力與權(quán)威的關(guān)系
- 如何增強(qiáng)高職教職工黨員的黨性意識
- 對我國高校推行教師職務(wù)聘任制的思考
- 構(gòu)筑高校人力資源開發(fā)與管理體系的幾點(diǎn)思考
- 動機(jī)理論的運(yùn)用與高校教學(xué)管理人員激勵機(jī)制的探討
- 試論快樂管理與學(xué)生素質(zhì)本位教育問題
- 洪堡思想對我國建設(shè)研究型大學(xué)的啟示
- 論高校的應(yīng)試教育
- 論新形勢下我國研究生培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 新形勢下工科類研究生的特點(diǎn)分析及班級建設(shè)探索
- 發(fā)揮“五老”在高校和諧校園建設(shè)中的作用
- 試論我國少數(shù)民族高等教育優(yōu)惠的法律保障
- 平衡記分卡用于高校學(xué)生資助工作績效評估的探討
- 淺析高校信息化建設(shè)
- 構(gòu)建五年制高職教學(xué)質(zhì)量評價體系的探討與實踐
- 大學(xué)圖書館信息資源的有效提供與成功獲取
- 略論高校圖書館的古籍文獻(xiàn)電子化建設(shè)
- 溝通藝術(shù)在高校教學(xué)秘書工作中的作用
- 也談秘書素質(zhì)的優(yōu)化
- 文秘專業(yè)體驗式作業(yè)探索
- 用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)《大學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)
- 關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 高校思政課實踐教學(xué)實效性探析
- 如何提升高校思想政治課實踐教學(xué)的有效性
- 高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)改革探索
- 文科大學(xué)生的閱讀要加強(qiáng)“博觀”意識
- 論高校全員育人機(jī)制建設(shè)
- 試論科學(xué)技術(shù)史教學(xué)在高職教育中的意義
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》學(xué)習(xí)興趣調(diào)查與分析
- 高職院校思想政治教育有效性探析
- 輔導(dǎo)員博客在新升格本科院校學(xué)生心思想政治教育中的應(yīng)用
- 論高校思想政治教育中的人文關(guān)懷
- 新時期高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的分析與對策
- 淺論高校共青團(tuán)與優(yōu)秀生培養(yǎng)
- 新時期廣東省高校心理健康教育工作的思考
- 高職生厭學(xué)現(xiàn)象基于專業(yè)興趣因素的思考
- 論當(dāng)代大學(xué)生價值觀的教育
- 大學(xué)生思想政治教育社會環(huán)境建設(shè)問題分析
- 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生中“特殊群體”的思政教育探討
- 女大學(xué)生思想政治教育新方式探討
- 如何增強(qiáng)大學(xué)生黨建工作進(jìn)公寓的實效性
- 針對當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)加強(qiáng)思想政治教育
- 老莊養(yǎng)生心思想與當(dāng)代大學(xué)生心理保健
- 論高校開展大學(xué)生軍訓(xùn)的重要意義
- 關(guān)于高職學(xué)院大學(xué)生寢室文化建設(shè)的思考
- 對淮陰工學(xué)院新生入學(xué)教育的幾點(diǎn)思考
- 淺論大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與創(chuàng)業(yè)教育的契合