2009年15期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀
文教資料
文學語言學研究
- 道術將裂，天下何為
- 談《鴻門宴》的結構、人物和語言
- 劉禹錫詩文中的哲學思想
- 對元稹《離思》五首之四屬于悼亡詩的疑議
- 蘇軾曠達精神再議
- 美的愛戀者和殉情者
- 論馮桂芬的人才觀
- 熱心冷眼觀塵世，針砭時弊刺沉疴
- 論《呼蘭河傳》的修辭特性
- 白先勇筆下女性性苦悶的悲劇命運探微
- 論文學作品風格的翻譯
- 重審《還鄉(xiāng)》中游苔莎的悲劇
- 超驗主義思想在《覺醒》中的體現(xiàn)
- 漢字“點”筆畫在造字之初表示的意義
- 漢語名定結構中“的”字隱現(xiàn)對英語名詞所有格（’ｓ）使用的影響
- 義素分析層面下詞匯的民族文化語義對比
- 《齊晉鞌之戰(zhàn)》中的兩處“從”
- 從日本古典文學看日語文字的形成及其發(fā)展
- 克拉申語言輸入理論與學習者的主動建構
- 人文主義關照下的英語語言習得機制
- 淺談英漢句子特征差異的原因
- 翻譯過程中文化解讀的重要性
- 目的決定翻譯策略
- 文學翻譯中“陌生化”語言的語境分析
- 在繼承中求發(fā)展
- 網(wǎng)絡自主學習模式下互動性缺乏的彌補
文化藝術研究
教育教學研究
- 論陶行知的生活教育理論
- 堅持科學發(fā)展觀綻放和諧教育奇葩
- 淺析教育工作者應具備的素養(yǎng)
- 職業(yè)教育師資隊伍建設的若干問題及解決方略
- 都是因為愛
- 如何做好中等專業(yè)學校后進生的轉化工作
- 給學生創(chuàng)生學習的平臺
- 塑造學校精神，推動學校發(fā)展
- 對中小學校評選“三好”學生的幾點看法
- 教材的調(diào)整與取舍個案研究
- 整合貫通式項目教學法的創(chuàng)新實踐
- 基于混合學習的《教育技術學導論》課程教學探討
- 孩子的創(chuàng)新能力不可以培養(yǎng)嗎
- 淺議淮南市的“陽光分班”
- 討論法在初中思想品德課教學中的獨特應用價值與優(yōu)化
- 中等職業(yè)學校政治教學探討
- 承繼文化傳統(tǒng)：學習文言文的意義
- 功夫在詩外
- 轉變觀念，煥發(fā)生機
- 把最真實生活帶入語文課堂
- 有感于新課標下的“自主、合作、探究”
- 張揚個性，培養(yǎng)能力
- 向著高遠，放飛想象的翅膀
- 給“閱讀”一片廣闊的天空
- 關于課堂空白技巧的運用
- 普通話教學應當加強口語訓練
- 不入虎穴，焉得虎子
- 充分利用仿寫訓練
- 來華短期漢語培訓項目中的文化教學與文化傳播
- 當前小學識字教學的文化局限與拓展
- 不可小瞧的特殊修辭：互文、合敘
- 如何激活歷史課堂教學
- 試論中學歷史課程改革中存在的問題及對策
- 芻議課改中的初中歷史教學
- 基于多元智能理論的高中地理教學策略
高教高職研究
- 改革創(chuàng)新基層黨建工作，促進高校和諧校園建設
- 高等職業(yè)院校內(nèi)涵建設的途徑探析
- 關于教育領域分離的若干理論思考
- 試述學校特色化的內(nèi)涵、本質和特點
- 優(yōu)秀高校教師核心素質的質性研究
- 高校人才隊伍建設策略述評
- 促進高校畢業(yè)生就業(yè)的措施
- 淺論高校博物館的特殊作用
- 高校圖書館隨書光盤的管理與利用
- 高校圖書館大學生文獻需求分析及對策探析
- 高校教務管理信息化存在的問題與對策
- 學習實踐科學發(fā)展觀，優(yōu)化高校學生自主管理
- 當前高校學生檔案工作存在問題與對策
- 論高校數(shù)字檔案館建設現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢及對策研究
- 新建本科院校學生宿舍文化建設探析
- 以科學發(fā)展觀推進大學生思想政治教育工作
- 金融危機與大學生思想政治教育
- 探析新時期政治工作中的利益原則
- 高職貧困生“心理貧困”現(xiàn)象探析及對策
- 和諧校園建設視閾下大學生誠信道德現(xiàn)狀分析及思考
- 試論大學生的誠信教育
- 大學生誠信教育的制度安排
- 大學生“慎獨”精神培養(yǎng)策略淺談
- 關于高校學生資助與勵志教育相結合的研究
- 新時期高校對貧困大學生教育工作的思考
- 新時期高校共青團“推優(yōu)入黨”工作的幾點思考
- 關于如何抓好輔導員職業(yè)化建設發(fā)展契機的思考
- 新形勢下高職院校輔導員工作方法探究
- 高校輔導員考核制度設計的宏觀構想
- 新時期高校班主任工作中的柔性管理方法
- 和諧班集體建設實踐探討
- 關于獨立學院學生綜合素質狀況的調(diào)查報告
- 大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑探索
- 論潛能的屬性與大學生學習潛能的開發(fā)
- 我國職業(yè)教育發(fā)展對策研究
- 研究性教學法在高校專業(yè)課程教學中的應用探討
- 試論實踐“經(jīng)營班級”理念的時代背景與現(xiàn)實意義
- 高校公共藝術教育缺位的預防策略研究
- 新聞從業(yè)人員的人文素質教育亟待加強
- 市場需求視角下對我國旅游管理本科學科建設的思考
- 旅游管理專業(yè)實踐教學改革探索
- 教師應如何啟發(fā)學生發(fā)揮主觀能動性
- 學習方式轉變：基于期望違背理論的分析
- 高校思想政治理論課實踐教學雙主體的整合研究
- 以人為本，改革與創(chuàng)新高職思想政治課教學
- 公安院校更應加強大學生《形勢與政策》課程教育
- 如何提高高校通識課程質量